仿句、病句修改复习.docVIP

云阳学校七年级 语文 指导教学书 （编号：2010~2011学年第一学期第 号） 课题：仿句和病句修改练习 课型：复习 主编人：虞丽敏 审核人：马凯华 班级 姓名 学号 复习内容一：仿句练习 1．模仿下面的写法，再写一段话。 蜘蛛——我织网仅仅是为了基本生存，人织网则是为了无尽的贪欲。 马——我们祖祖辈辈给人骑惯了，不被人骑反而有失落感和失宠感。 鹦鹉——在说话上，我总想跟人学学正经话，可人教我的，没一句正经话。 豺狼—— 2．调动生活积累，在联想的基础上造句。 我爱……我也爱……我最爱…… 3．情义犹如一位美丽的仙女，把真情撒向大地，让人间飘荡着幸福和甜蜜；情义好像初晨的第一缕阳光，驱散了人们心中的阴影，给我们带来温暖和惬意； ， ， ； ， ， 。 4．在下面句中划横线处紧接上文续写两句话，使其构成排比句。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； ， ； ， 。 5．运用对偶知识对对子，（任选一道完成，要求结构相似，内容相关或相对。） 上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联： 上联： 下联：海洋乃人类未来粮仓 6．仿写“我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！”表达自己的心愿。 7．按照下列句子的格式续写一个句子，要求与前两句构成排比句。 太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨； ， ； ， 。 8．例句：感谢抛弃你的人，因为他教会了你要独立；感谢欺骗你的人，因为他增长了你的智慧。 仿句：感谢 ，因为他 ；感谢 ，因为他 。 9．“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，……，跟清风流水应和着”写得很生动，请以“蝴蝶”或“蜜蜂”开头，仿照其写法写一段话。 10．仿照下面的划线句，续写三句话（每句不超过12个字），分别写“小草”“风”“树”。 孩子：这条路上有什么好看的东西吗？ 老人：有啊，有石头，有水流，有小草，有风，有树…… 孩子：那有什么好看的？ 老人：石头旁边长着小花，水流里藏着歌声， ， ， 。 11．结合文意，补全语段。 有人曾用这样形象的语言论述光阴易逝：洗手的时候，日子从水盆里过去； ， ；伫立观望的时候，日子便从凝然的双眼前过去； ， 。人生是一次不能返回的长旅。留住时光，是生命无奈的愿望，当生命停止成长，有限的生命就消逝了。 12．仿照划线句，再补写两句，组成一个意思协调的语段。 不是每