信息技术与学科教学整合技能竞赛活动方案.docVIP

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2017-06-10 发布于北京
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绕岭小学信息技术与学科教学整合技能竞赛活动方案为促进信息技术在课堂教学中的应用，探究整合效益，优化教学过程，加强教学研究，进一步提高中小学教师信息技术与学科教学的整合应用能力，经研究决定学校举办教师信息技术与学科教学整合技能竞赛活动。具体活动方案如下：一、参赛要求 1、教师根据自己所教学科选择课题，设计一节信息技术与学科教学的整合课，充分体现信息技术在课堂教学过程中的作用。教师应根据教材，从教材解读、教学重点难点的制定、教学过程、教学媒体设计应用的理念等方面设计教学预案并说课。 2、教学所需课件由教师自带，参赛选手提前一天自行完成教学媒体（课件、网站音视频等）的安装与调试。 3、参赛教师必须准备一式五份教学设计打印稿，参赛当天递交给评委。二、参赛形式本次“教师信息技术与学科教学整合技能竞赛活动”将采取“课堂评价”的形式进行，教师借助多媒体进行授课。主要应体现信息技术对本节课教学目标的落实所起到的作用。三、参赛对象绕岭小学各学科教师四、奖项设置奖项设置一等奖、二等奖、三等奖。