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10 大作家的小老师 知识练习 一、看拼音写词语 1xiāo bó nà 2mò sī kē 3gào su 4wén háo 5yù liào 6sū lián 7yì shi 8gǎn chù 9qiān xū 10zuò jiā 11zì kuā 12jīng xǐ13fǎng wèn 14hái zi 15 kǒu wěn 16nà tǎ shā 17jiào yù 二、写近反义词： 自夸：（夸：____ ____）____ _____ ______——____（谦：____ ____）____ ____（夸奖 夸耀）自大 自傲 自负——自谦（谦：谦逊 谦虚） 自愧 自卑 自责 访问： 预料： 口吻： 意识： 可爱： 著名： 临别： 感触： 自夸： 谦虚： 成就： 喜欢： — 竟然： — （访问：拜访 拜会 预料：猜想、猜测 意料 口吻：口气 意识：感觉、感受 可爱：喜爱 怜爱 讨喜 著名：闻名 有名 出名 临别：分别 告别 感触：感受自夸：自傲 谦虚：谦逊 虚心 成就：成果 喜欢：喜爱— 讨厌 竟然：居然—果然 谦虚：谦逊 — 骄傲 ） 三、萧伯纳和娜塔莎是个具有哪些性格特点的人？ 1.娜塔莎是个具有_________、________、_________、__________、_________性格特点的人。（天真可爱、活泼开朗、风趣幽默） 2.萧伯纳是个具有_________、________、_________、__________、_________ _________、________、_________、__________、_________性格特点的人。 （活泼（天真）可爱、聪明伶俐、个性鲜明、风趣幽默、不卑不亢） （严于律已、非常谦逊（温和）、和蔼可亲、风趣幽默、观察细致、心思细腻、善于思考、善于反省、善于总结、能够以小见大——以小见大：从一个平常的小事情中能够感悟（领会）到一个大道理：深刻的道理。） 四、词语搭配。 （ ）的作家 （ ）的小姑娘 （ ）的大眼睛 （ ）的蝴蝶结 （ ）的口吻 （ ）意识 （天真可爱）的娜塔莎 （活泼开朗）的娜塔莎 （风趣幽默）的娜塔莎 （严于律己）的萧伯纳（非常谦虚（逊）的萧伯纳 （风趣幽默）的萧伯纳 (著名的作家 可爱的小姑娘 活泼的小姑娘 明亮的大眼睛 美丽的大眼睛 美丽的蝴蝶结 大红蝴蝶结 亲切的口吻 马上意识 立刻意识) 五、多音字。 扎 教 觉 结 zā 一扎啤酒 捆扎 扎辫子 扎裤脚 扎皮带 zhā扎手 扎眼 扎针 扎线 扎花 扎猛子 扎进水里 扎到人群 驻扎 扎营 扎根 扎实 zhá挣扎 Jiào教学 教育…… 觉jiào睡觉 午觉 jué 觉得 觉醒 觉悟 结 jiē 结实 结巴 jié 蝴蝶结 结局 六、联想形近字并组词。 竟 临 访 今 潇 遇 竟：竟然 究竟 有志者事竟成 竞：竞争 竞赛 竞相开放 境：处境 环境 边境 境界 境地 镜：镜子 镜面 铜镜 临：光临 来临 降临 临界 临时 临别 监：监督 监视 监狱 探监 访：访问 访谈 拜访 来访 防：防止 防空 防盗 防火 防水 防治 今：今天 今后 令：命令 司令 萧：姓萧 萧条（冷落） 潇：潇洒 遇：遭遇 遇到 相遇 离：离开 分离 离别 七、填空。 1.本文采用“_________” 的写法，通过记叙____________________________，成功地塑造了大作家__________的形象。课文是按照_________________顺序进行记叙的。 2.课文通过人物间的对话，表现了小姑娘_______的___________和大作家___ _____的__________。 3.通过学习课文，我明白了这样的一个道理___________________________ _________________________________________________________________。 （一个人不管取得多么大的成就，都不能自夸，要永远谦虚，（这样才能促进自己不断地进步与提高——或者用课文最后萧伯纳说的那一段话回答） 4.学习课文以后，我懂得了什么叫“以小见大”的