伊金霍洛旗第一中学关于开展忠孝雅诚主题教育实施方案.docVIP

伊金霍洛旗第一中学关于开展“忠孝雅诚” 主题教育实施方案 为了建设社会主义核心价值体系，积极构建和谐校园，进一步掀起“忠、孝、雅、诚”主题教育活动的新高潮，促使学生思想道德水平不断提高，文明礼仪教育得到进一步提升。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和我校关于开展弘扬中华优秀传统文化构建和谐校园主题教育活动的要求，进一步培养学生忠心爱国、孝亲敬长、行为高雅、诚实守信的优良品德，促进青少年学生良好行为习惯的养成和健康人格的发展，全面提升学生的思想道德素质和文明素养，经研究决定，在我校各基层班级开展“忠、孝、雅、诚”主题教育特色活动。结合我校实际情况，特制定本实施方案： 一、指导思想 以科学发展观为统领，坚持“育人为本，德育为先”，实施素质教育，建设社会主义核心价值体系。并按照我校关于开展弘扬中华优秀传统文化构建和谐校园主题教育活动的要求，通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校校本德育教育工作抓实抓好；根据青少年学生成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使青少年在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育。通过青少年的实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信、行必果，增强青少年的道德规范意识和培养他们的高尚道德情操。 二、组织机构 组 长：刘向东（校长） 副组长：许忠维（党支部书记） 耿玉平（德育副校长） 苏富强（教学副校长） 成 员：杨利军（政教主任） 袁增平（教导主任） 刘彦峰（办公室主任） 其其格（团委书记） 刘俊宏（初一年级主任） 杨利军（初二年级主任） 李高升（初三年级主任） 全体班主任 三、活动意义 “忠、孝、雅、诚”是中华民族优秀传统文化精髓，也是中学德育的主要内容。在全校广泛开展“忠、孝、雅、诚”主题教育系列活动，是大力弘扬良好的思想道德风尚、加强和改进未成年人思想道德建设的具体行动，是构建和谐校园，是建设社会主义核心价值体系的重要举措，各班要充分认识活动的重要意义，高度重视此项工作。通过组织开展主题教育系列活动，以学生为主体，以道德实践活动为主要形式，挖掘、利用现实生活中的教育资源对学生进行中华传统美德教育，有利于引导和帮助广大青少年学生了解中华民族传统文化，学习和传承中华传统美德，领会中华民族精神的实质，增强民族自尊心、自信心和自豪感，有助于培养学生忠心爱国、孝亲敬长、行为高雅、诚实守信的优良品德，促进青少年学生良好习惯的养成和健康人格的发展。 四、活动内容： 1.大力宣传，广泛动员 政教处提供相关材料，下发到各基层班级，班主任组织学生学习。各班在班主任带领下，认真研究部署开展“忠、孝、雅、诚”主题教育活动的工作，广泛发动，宣传主题教育活动的重要意义。 2.感念师恩活动 为了弘扬尊师重教的传统美德，更好地构建尊师重教的校园氛围，在教师节即将来临之际，利用升旗仪式组织全校学生齐声诵读关于赞美教师的诗歌，表达自己对老师的教诲之恩。 3.举办手抄报大赛 各班要结合本班实际，以“忠、孝、雅、诚”为主题办一期形式新颖、内容丰富，主题鲜明、发人深省的手抄报。 上交政教处组织评选，设一二三等奖若干。 4.组织学生讨论，开展辩论会。 各班在语文教师的指导下认真搜集有关“忠孝雅诚”的资料，利用团队会，选取其中的内容和形式，就“忠、孝、雅、诚”开展一次辩论会。 5.开展一次主题班会 各班要开展一次以“忠孝雅诚”为主题的班会。要求班主任老师主持，内容丰富，主题鲜明，学生广泛参与，收到实效，主题班会有文字记载。 6.征集“忠孝雅诚”主题教育叙事文章 征文要求：结合平时学习和生活中的亲身体验，叙述自己对“忠、孝、雅、诚”的认知和感受。文章要求紧扣主题、生动感人、中心明确，文章篇幅为800字左右。 文档格式：word文档，A4纸，正文小四号宋体，标题三号黑体，标题下写明学校、作者姓名。 文章要求原创，文责自负，学校组织专老师评选，设一、二、三等奖。 7.感恩父母活动 为了让学生体会父母抚养他们的艰辛，学会报答父母的养育之恩，组织我校学生开展“感恩父母”实践活动。并发出活动倡议书倡导每位学生为父母做一些力所能及的事，并在班内开展“孝敬父母我是这样做的……”总结会。学生参加体验实践活动后纷纷写下了自己的体会与感想。 8.开展走进敬老院，关爱空巢老人活动 在中秋节来临之际，组织我校部分班级的部分同学到敬老院开展送温暖、献爱心活动。在为老人们送去节日祝福的同时通过为老人们打扫卫生、与院里的老人聊天、表演等形式为老人平淡的生活送去一份温馨的祝福，增强学生的社会荣誉感、责任感。 9.开展“忠、孝、雅、诚”主题教育讲座 学校将在“忠、孝、雅、诚”教育方面具有丰富文化内涵同时起到榜样作用的教师中选取优秀教师为全校学生进行“忠