作文指导让作文的语言亮起来.docVIP

让作文的语言亮起来 语言要求 语言是表达思想的工具，语言能力是作文能力中最基本、最稳定的因素。课标关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”这里突出了对语言的要求是“文从字顺”。 语句通顺是作文的基本要求，富有文采和创意表达是我们的追求。语言能力的考查是中考作文评分的重要项目之一，所占分值为作文总分的20%。 例文赏析 语段一 雾，灰白色的雾，毛绒似的匀称的铺在我们周围；我们行走在雾里，有如行走在无边无际的丝绒里；雾在我们身前身后悠悠飘动，像一张柔纱织成的网将我们网住；一阵晨风吹来，这张网便躲得无影无踪了。 语段二 锻造好心情 好心情是生活的甜味剂，带给你无穷的快乐，好心情是“漠漠水田飞白鹭”的闲清雅致，是“采菊东篱下，悠悠见南山”的怡然自得。锻造好心情是对人生最好的赠予。 大自然是我们心灵最好的寄托，每每看到喷薄而出的朝阳，听着清脆宛转的鸟鸣，闻着沁人心脾的花香，心情不知不觉就好了起来。哦，大自然就是锻造心情的好去处，接受大自然的洗礼，感受好心情带来的美好人生。 春天，约上小伙伴到树林里去郊游，不觉眼前出现了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的美景，鸟儿三三两两飞着，逗乐嬉戏，扑闪着蓬松的翅膀，在浓密的枝叶间穿梭，啁啾的鸟鸣在耳边不时的响起。我的心情仿佛变成了五线谱，鸟儿们则是轻盈的小音符，在我心间跳动，演奏出了一曲充满生机的乐曲，心情不禁豁然开朗。锻造好心情，在春天的乐章里。 春天的脚步远去，夏天接踵而至，这时山水之间便是好心情的锻造之处。那一湾清澈的湖水，仿佛把天融入了一块在里面似的，如一块温润的碧玉，周围散布着一个个小池塘，它们已被荷花覆盖了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊，怎能不陶醉呢，多么美丽的山水画啊，让人的心情一下子染成了彩色的，蓝天的纯净，碧水的灵动，荷花的妖娆，好心情占据了整个心间。锻造好心情，在夏天的图画里。 秋天的成熟，让心情穿上了耀眼的黄衣裳，打心里透着喜悦，冬天的纯洁，让心情盖上了迷人的雪棉被，从心窝里透着暖意。 鱼儿的好心情来自大海的胸怀，花儿的好心情来自大地的怀抱，我们的好心情从哪里来？从大自然中，虽然生活总有不如意，工作总有不顺心，学习总有不理想，但生活烦恼与快乐并存，我们不能总是生活在烦恼中，应该让自己的好心情到大自然里作深呼吸，感受一下快乐的味道。 让我们每一天快乐生活，到大自然中锻造好心情，让生活变得美好、愉悦吧！ 方法点拨 使语言“简明流畅，形象生动”的方法： ⑴巧修辞：运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比、反语、对偶等，可以增强文章的生动性和形象性。 ⑵妙引用。可以引用古诗词或名言、警句、歌词、流行语、歇后语等，给人以美好的享受，使人浮想联翩，成为文中的点睛之笔。 ⑶会点化。学会化用材料，让名人名言和事例融为一体，也是使语言生动的一种有效的方法。 此外，不妨来点幽默，以此突现个性；长短句兼用，整散句并用，以增强表达效果。还可以积累丰富的词语，尽量避免使用重复的词语，尽可能恰当地选用同义词。或者精心提炼一些富有哲理的语句，等等。 语言训练 一、观察下列三组句子，说一说每组中哪个句子更生动， 为什么。 1．A 弟弟高高兴兴地跑过来。 B 弟弟拍着小手，一蹦一跳地跑过来。 ——选形象化的词语。 2．A 到半夜，果然来了，门外像有声音。他正抖作一团时，一个东西从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。 B 到半夜，果然来了，沙沙沙，门外像是风雨声，他正抖作一团时， 却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了。 ——选绘声绘色的词语。 3．A 有一天，我和爸爸之间发生了矛盾，本来说好该读外文，可巧这天电视放的影片很好，于是一吃完饭，我就先问问妈妈求情了。 B 有一天，我和爸爸之间发生了“冲突”，本来说好晚上读外文，可巧这天放的影片很好，于是一吃完饭，我就先向妈妈“进攻”了。 ——适当选择变异词语。 二、练习：从下面题目中任选一个，把语言写生动， 注意精选词语(可多用几种方法) 1．老师生气了。(文中不要出现生气) 2．百米竞赛开始了，他快速的跑了出去。(文中不要出现快速) 3．听到录取的消息，他惊讶极了。(文中不要出现惊讶) 三、比较下列句子，思考B句用了那些方法是语言更生动。 1．A 他非常伤心。 B 他坐在那里没有吭声，紧紧的咬着嘴唇，身子微微的颤抖着。 借助其他描写表现心理：动作折射心理，自然环境烘托心理，语言外貌表现心理。 2．A 他的声音很低。 B 他的声音很低，仿佛生怕打破了夜晚的沉寂。 记叙后稍加描绘、渲染，写出程度。 3．A 耳朵里有不可捉摸的声响。 B 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼的桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。 同一对象多角度形容。（如运用比喻、排比等修辞