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武汉体育学院
本科毕业论文(设计)开题报告
研究题目 浅析湖北省部分高校健美操教学条件的研究
院 系 体育教育学院
姓 名 郭 茜
学 号 0501010318
专 业 健 美 操
指导教师(职称) 讲 师
2008 年 9 月
一、问题的提出
1、研究的出发点
高校体育教学担负着增进大学生身体健康的重担,健美操作为一项新兴的时尚体育运动,是目前高校体育教学中备受学生喜爱的主干课程之一。健美操以有氧练习为基础,以健、力、美为特征,以鲜明的音乐节奏及动作与音乐的完美结合为表现形式,体现出时代的特点和健美操本身的魅力和优势。健美操特有的运动形式给人以热情奔放和生机勃勃的感受,能充分满足学生的运动欲望,促进学生身心发展,提高学生的社会适应能力,对高校体育健康目标的实现具有重要作用。本文旨在通过对省高校健美操课程开设的现状、内容设置、师资队伍建设、场地设施现状等方面的调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,提出有利于健美操课程发展的建议,为推动高校健美操教学的改革和发展提供有益的参考。随着高校体育的改革和发展,随着素质教育的不断深入健美操也以它的健身美体休闲娱乐、心理调整、表演竞赛等多功能及整体效益,在高校体育中占有越来越重要的地位。本文旨在通过对省高校健美操课程开设的现状、内容设置、师资队伍建设、场地设施现状等方面的调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,以高校体育教育的新理念为主旨提出有利于健美操课程发展的建议,为推动新课程标准下高校健美操教学的改革和发展提供有益的参考本文以省30所普通高校为研究对象。本调查首先查阅了与本研究有关的教材、论文等文献资料。本调查以访谈的形式对在30所高校从事健美操教学与训练的一线教师进行了访问。本调查根据研究的目的和内容,设计了高校健美操开展情况和学生对健美操的态度等两份调查表。其中,对体育教师发放问卷份,收回有效问卷份有效回收率9.3%;发放给学生问卷份,收回有效问卷份,有效回收率%。数理统计法本调查利用excel软件对问卷调查的有效数据进行了统计和处理。
设计问卷,发放收回问卷
收集资料,统计数据
完成论文初稿
论文修改,准备答辩
2008年6月-2008年7月
2008年7月-2008年9月
2008年10月-2008年12月
2009年1月-2009年3月
2009年4月-2009年6月 指导教师对开题的意见
指导教师签章:____________
年 月 日 教研室对开题审核意见:
教研室签章:___________
年 月 日
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