元厚小学师生相关要求.docVIP

元厚小学 师生教与学常规要求 一、学生书写总要求： 作业书写字迹端正、清楚、整齐，字体大小适中、匀称。 作业第一行要居中写好课题学生在抄写句子或小节时，开头要空两格，标点符号占一个格子，标点最后一字。 一至年级用铅笔完成作业三年级逐步过渡到使用钢笔学生书写的过程中要求学生认真观察字体，力争抄写时不漏字、不添字，如书写过程中发现错误应立即用橡皮轻轻擦去进行修改，或用修改符号进行修改。 教师书写朗读发音清楚响亮，不读错字，不漏字，不添字，不唱读，不重复朗读字句。要给学生朗读机会，正确、流利、有感情，读书要做到到：心到、眼到、口到、手到。 要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。 2、 4、上课问候方式教师先说“上课”，然后班长喊“起立”，待学生整齐站立后，教师问候学生“同学们好”，学生再问“老师好”，最后班长喊“坐下”。 不能吃食物喝饮料，不能削铅笔，不能随便 6、要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别注意学生说话要完整、通顺。 先举手，老师后才能回答。举手时，举右手，站立举手。 、认真倾听，不打断别人发言。 重视课堂，细致安排学生课堂实践活动的内容。要留出时间组织学生语言训练，单词、课文诵、听写、等。 附：元厚小学行政人员挂帮各班情况 姓名 挂帮年级 姓名 挂帮年级 牟开富 一年级数学 袁燕 一年级语文 付向平 二年级语文、数学 严中华 三年级语文、数学、英语 杨明江 四年级语文、数学、英语 何伟锋 五年级语文、数学、英语 肖佑何 六年级语文、数学 也请各校（点）拟定挂帮计划，特别要关注成绩差的学科教师，了解存在的问题，提出解决的方法。 二0一四年五月十三日