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高校法语专业基教学阶段学生自主学习模式研究
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域 .
行 “交 际法 ” (approchecommunicative)。这一 尤显重要 。
体现语 言功能主义的教学法 ,改变 了以往 以结 (一 )法语专业基础教学扼需改革
构主义为重的传统教学法 。交际法不再强调分 二十世纪八十年代 以前 ,我 国法语教学主
析 、记忆语法结构 ,而是以训练语言 的交 际能 要采用 的是 “传统教学法”,又称 “语法——翻
力 为重 ,语 法和词 汇的学习放在交际能力
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