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全国幼儿英语潜能开发与测量 大 纲 （试行） 2011年3月  目 录 全国幼儿英语潜能开发与测量大纲 附件1：全国幼儿英语潜能开发与测量（一级）词汇表 附件2：全国幼儿英语潜能开发与测量（二级）词汇表 附件3：全国幼儿英语潜能开发与测量（三级）词汇表  全国幼儿英语潜能开发与测量 大 纲 本测试面向4-7岁的幼儿英语学习者，属于一种鼓励性考试。它充分考虑幼儿的身心特点，其目的在于使他们通过学能培养与测量获得英语学习的成就感，激发学习英语的兴趣，促进良好学习方法的养成，为今后的英语学习奠定扎实的基础。 本测试共分三级，考查幼儿日常英语的应用能力，最高级别的水平要求略低于《欧洲语言共同参考框架（CEF）》A1级。通过本测试三级的幼儿能够理解并使用一些简单的英语单词、短语和句子，满足基本的交际需求，具备进一步学习英语的能力。 一 级 一、综述 本级别为“全国幼儿英语潜能开发与测量”的入门级别，面向已经学习英语50小时左右的幼儿，其目的在于考查他们基本的英语听辨能力，培养幼儿学习英语的兴趣。 二、考查内容 1. 语言应用 问候、告别； 感谢、致歉； 简单的自我介绍（姓名、年龄）； 介绍家庭成员； 表达高兴与不高兴； 表达人或物体外貌的简单描述； 听懂常用的课堂用语； 表达简单的日常活动； 询问简单的信息； 2. 语言结构 has / have: I have a book. He has a dog. There is / are: There is a dog in the room. There are three books on the table. 肯定与否定的祈使句：Stand up. Don’t move. 系动词be的一般现在时：This is my mother. He is not tall. They are dogs. Can表示能力：He can swim. Let’s表示建议：Let’s go out. 基本的疑问词：what, who, which, where 指示代词：This, that 人称代词：I, he, she, you, they 物主代词：my / his / your 规则的名词复数形式：apples 3. 词汇 基本的颜色，例如，red, blue, green, yellow 家庭成员，例如，mother, father, mum, dad 身体部位，例如，head, face, arm, leg 儿童服装，例如，T-shirt, shorts 常见水果，例如，apple, grape, banana 常见食物与饮料，例如，water, bread, cake 常见动物，例如，dog, cat, fish 常见玩具，例如，car, doll, truck 常见的自然界物体，例如，sky, moon, star，tree, grass 与幼儿园有关的词汇，例如，teacher, book, pen, pencil 表达感觉的形容词，例如，happy, sad 人的日常行为与动作，例如，walk, run 描述人和物体的形容词，例如， tall, short, big, small 课堂用语，例如，Sit down, stand up, open your books 三、考试 全国幼儿英语潜能开发与测量（一级）包括听说、才艺三部分。整个考试大约需要8分钟。满分15分，其中才艺5分，听力5分，问答5分。 英语才艺展示 自带英语小节目，时间3分钟内完成。例如：英语歌曲，英语儿歌，英语笑话，英语小故事，英语卡通模仿秀等。 满分5分。 2. 听力 共5题，每题听两次。每题是一个单词，试卷上提供一张图片，要求考生根据听到的内容判断正误。每个题目1分，共5分。 3. 听说问答 老师就一些简单的问题与学生展开对话，包括： 1. 打招呼：Hello. Hi. How are you? 2. 询问简单的个人信息，例如： A．姓名：My name is _____. What’s your name? B．性别：Are you a boy / girl? C．年龄：How old are you? D. 能力：Can you dance / sing? 3. 图片问答，选取三个幼儿生活密切相关的物体图片，包括动物、玩具、食物、水果、服装等，要求考生回答：What is this? 四、成绩 测量后采用写实证书反馈结果。即对受试者的听力、口语和综合三个方面分别以星级多少表示（★★★★★；★★★★；★★★；★★；★），最优为五星。 二 级 一、综述 本级别为“全国幼儿英语潜能开发与测量”的中等级别，面向已经通过一级测量之后又完成50小时左右英语学习或者已经