《在马克思墓前的讲话》第1课时学案.docVIP

高一语文第一册学案 4、在 马 克 思 墓 前 的 讲 话 课型：新授课 课时：第课时 序号：2013-08-01 【学习目标】 知识目标：了解作者和悼词及相关文化常识；品味精彩语言 能力目标：借助承递性的词句和语段、明了各段各层的关系 情感目标：体会课文深沉而含蓄的情感 【重点难点】 文章各段之间的内在联系；精彩语句的赏析 【学习过程】 作者简介 弗里德里希·冯·恩格斯，（1820—1895）无产阶级的领袖和导师。马克思的朋友和战友。他和马克思共同创立了科学共产主义理论，共同为工人阶级的解放、为共产主义进行斗争。1820年11月28日恩格斯生于普鲁士王国莱茵省的巴门市。1844年，恩格斯在马克思和卢格两人于巴黎出版的《德法年鉴》上发表了《政治经济学批判大纲》。马克斯称这一著作为新的无产阶级的政治经济学的天才大纲。1844年8月底，恩格斯离开曼彻斯特前往德国。在路过巴黎时会见了马克思，这次会晤为这两位伟大的工人阶级领袖的友谊打下了基础。1889年恩格斯领导建立了第二国际，使国际工人运动得到了广阔的发展空间。1895年8月5日在伦敦逝世。 主要作品：《英国工人阶级状况》《论权威》《反社林论》与马克思合著的有《德意志意识形态》《共产党宣言》等。 写作背景 卡尔·马克思，科学共产主义的天才创始人。世界无产阶级的伟大导师和领袖。第一国际即“国际工人协会”的发起者和组织者。1818年5月5日，马克思生于德国莱茵省特里尔市。1843年迁居法国巴黎。大学毕业后，开始了他一生的政治活动。马克思发现了人类历史的发展规律，发现了资本主义社会特殊的运动规律，他的最伟大的著作《资本论》就是这方面的结晶。1864年，马克思在伦敦创建了国际工人协会，奠定了国际组织的基础。1844年起，马克思和恩格斯“这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业”。他们在革命实践中共同战斗，在革命理论上共同创造。正如列宁所说，马克思和恩格斯的革命友谊“超越了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。在这篇悼词中，恩格斯总结了马克思一生的伟大贡献，表达了全世界无产阶级对马克思的无比崇敬和哀悼之情。 文化常识 1、悼词：悼词是对死者表示哀悼的话，所以开头一般介绍死者逝世的原因、时间、地点及其享年，还有死者生前身份职务；然后追述死者的经历及其一生中主要的成就、贡献、并做出简要评价，最后对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出希望和要求等等。 悼词作为演讲词的一种，又具有演讲词的某些特点。由于演讲是面向听众的，首先必须要有针对性，中心要十分突出。其次，感情要真挚，语言要通俗形象。最后，因为是讲给别人听的，所以也像一般演讲词那样，其主体部分的结构通常要开门见山的提出全篇讲话的主题，以便于听众抓住要领；然后便围绕着主题，或逐层深入，或分几个方面来谈，并且无论用何种方式，在每一层次或每一方面的开头处，往往先说明要点，结尾再加以重申，以便使听众能对全篇讲话获得清晰地感受。 基础梳理 （一）给下列加点的字注音 悼词__________ 忌恨__________ 繁芜__________ 豁然开朗__________诅咒__________ 诽谤__________ 诬蔑__________ 给以__________ 浅尝辄止__________ 卓有成效__________ 衷心喜悦__________ （二）多音字 给 空 量 抹 （三）字形辨识（请在括号内注音，横线上组词） 1、估（ ）_________________沽（ ）_____________怙（ ）_________________ 2、诅（ ）_________________ 沮（ ）________________狙（ ）_________________ 3、芜（ ）_________________ 怃（ ）_________________ 妩___________ 4、悼（ ）___________ 淖（ ）___________ 棹（ ）___________ （四）词语解释 1、豁然开朗____________________________________________________________________ 2、浅尝辄止____________________________________________________________________ 3、坚忍不拔____________________________________________________________________ 4、卓有成效________________________