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《小动物过冬》教学设计
一、教学目标：
1、正确流利地朗读课文。
2、学会本课十个生字，两条绿线内的6个字只识不写，并能正确美观地书写“商、第、暖”。
3、初步理解带有生字词语的意思，初步感知文章大意。
4、继续培养学生良好的学习习惯和正确的读书、执笔、写字姿势。
二、教学重、难点：
重点：识字写字，正确、流利的朗读课文。
难点：指导读好轻声音节。
三、教学准备：
多媒体课件、小动物图片。
四、教学程序：
课前谈话：
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？今天，王老师给大家带来了几
个谜语，想猜吗？
绿意小英雄，田时捉害虫、冬天它休息，夏天勤劳动。（青蛙）
名字叫小花，喜欢摇尾巴。夜晚睡门口，小偷最怕它。（小狗）
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（小白兔）
小小虫儿真可爱，飞到东来飞到西，飞来飞去采花粉，酿出蜜来人人夸。（小蜜蜂）
白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。（燕子）
一、谈话导入：
小朋友们秋风起了，天气渐渐凉了，冬天也快来了，你们是怎么过冬的呀？小动物又是怎么过冬的呢？这节课我们一起来学习第19课小动物。wù guā shāng liāng nuǎn míng jiē gē zuān dì
物刮商量暖明接哥钻第物刮商量暖明接哥钻第）
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