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政治期中考试复习题纲
第三课
1.闭锁心理的危害?P31
如果封闭自己,只会使自己的人际关系树轮萎缩,使自己陷入孤立。
2.受人欢迎的共同特征?P31
真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。
3.友谊(朋友)的作用?P32
朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
4.交友的基本准则?P33
A交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。
B欣赏他人,赞美他人,宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有趣朋友,获得更为持久的友谊。
C在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
D我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。
5.在与异性交往中,应该如何保护自己?P41
增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,以及我们的自律,是对自己最好的保护。
6、男女生交往的益处是什么?P37
⑴、男女同学交往是学校生活的一个重要内容,它让我们获得更加丰富的友谊
⑵男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,自己的性别意识,使男生成长为男子汉,女生成长为好姑娘。
7、男女同学交往的原则是什么?(男女同学之间怎样进行正常、健康的交往?怎样保持与异性同学之间的友谊?)P38
男女同学之间交往,既需要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 只要我们真诚待人,坦然大方的与异性同学交往,就一定能获得异性同学的尊重和友情
第四课
师生关系对我们的成长有什么影响?
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中,尊敬老师是我们应有的道德品质:善于和老师沟通,是我们需要学习的一项重要能力。 P43
为什么建立融洽的师生关系?P46
建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心心相印、情相容,就能快乐地学习,更快地进步。
3、传统的师生关系及其弊端P48
长期以来,学生把老师看作权威,问自己更多的扮演着“遵从者”的角色,这种不对等的师生关系。造成师生间的隔阂,影响了师生间的交往。 4、新型师生关系应该是什么?P48 建立在平等基础上的人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
5、教师工作的特点是什么?(为什么说教师的工作是不可替代的?)
①老师是人类文明的传播者。
②教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望。
③教师的巨大力量在于作出榜样。
④老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
6、如何评价老师的工作?/我们为什么爱老师?P45
当我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;
当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;
在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向;
在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。(言之有理即可)
7、如何对待老师 ?
知师、信师、爱师、敬师。P46(观点)
8、与老师沟通的有效方法是什么?P51-52 ①从老师的角度看问题,②正确对待老师的表扬和批评,③原谅老师的错误。 9、如何正确对待老师的表扬和批评?P52
表扬好比加油站,要再接再励;批评好比防疫站或急诊室,要做到有则改之、无则加勉。
10、当我们被老师误解时怎么办?P52
可以向老师做出解释,但解释一定要建立在真实的基础上,并且是为了更好的沟通,而不是想逃避自己的责任。
11、师生交往的礼仪是什么?P53
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