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八年级上英语语法 注意是借鉴的，并非原创。 注意是借鉴的，并非原创。 1) leave 的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地” 例如： “ 地点”表示“离开某地” 例如： 。 地点 When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的？ 你什么时候离开上海的？ 2.“leave for+地点”表示“动身去某地” 例如： “ 地点” 地点 表示“动身去某地” 例如： 。 Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 下周五，爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点 “ 地点+for+地点”表示“离开某地去某地” 例如： 地点” 地点 地点 表示“离开某地去某地” 例如： 。 Why are you leaving Shanghai for Beijing? 你为什么要离开上海去北京？ 你为什么要离开上海去北京？ 2) 情态动词 should“应该”学会使用 “应该” should 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟 作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等， 的意思，例如： 会”的意思，例如： How should I know? 我怎么知道？ 我怎么知道？ Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？ 你今天为什么来得这么晚？ should 有时表示应当做或发生的事，例如： 有时表示应当做或发生的事，例如： We should help each other.我们应当互相帮助。 我们应当互相帮助。 我们应当互相帮助 我们在使用时要注意以下几点： 我们在使用时要注意以下几点： 1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责 用于表示“应该” 不应该”的概念。 备晚辈。例如： 备晚辈。例如： You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。 你应该把手洗干净了再来。 2. 用于提出意见劝导别人。例如： 用于提出意见劝导别人。例如： You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最 如果你感觉不舒服， 好去看医生。 好去看医生。 3. 用于表示可能性。should 的这一用法是考试中常常出现的考点之 用于表示可能性。 例如： 一。例如： We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。 我们在晚饭前就能到了。 She should be here any moment. 她随时都可能来。 她随时都可能来。 3) What...? 与 Which...? 1. what 与 which 都是疑问代词， 都是疑问代词， 都可以指人或事物， 都可以指人或事物， 但是 what 仅用 来询问职业。如： 来询问职业。 What is your father? 你父亲是干什么的？ 你父亲是干什么的？ 该句相当于： 该句相当于： What does your father do? What is your fathers job? Which 指代的是特定范围内的某一个人。如： 指代的是特定范围内的某一个人。 ---Which is Peter? 哪个是皮特？ 哪个是皮特？ ---The boy behind Mary. 玛丽背后的那个男孩。 玛丽背后的那个男孩。 2. What...?是泛指，所指的事物没有范围的限制；而 Which...?是特 是泛指， 是泛指 所指的事物没有范围的限制； 是特 所指的事物有范围的限制。 指，所指的事物有范围的限制。如： What color do you like best? （所有颜色） 所有颜色） 你最喜爱什么颜色？ 你最喜爱什么颜色？ Which color do you like best, blue, green or yellow? （有特定的 范围） 范围） 你最喜爱哪一种颜色？ 你最喜爱哪一种颜色？ 3. what 与 which 后都可以接单、复数名词和不可数名词。如： 后都可以接单、复数名词和不可数名词。 Which pictures are from China? 哪些图片来自中国？ 哪些图片来自中国？ 4) 频度副词的位置 1.常见的频度副词有以下这些： 常见的频度副词有以下这些： 常见的频度副词有以下这些 always（总是，一直） （总是，一直） usually（通常） （通常） often（常常，经常） （常常，经常） sometimes（有时候） （有时候） never（从不） （从不） 2.频度副词的位置： 频度副词的位置： 频度副词的