三下语文每课一练.docVIP

１燕子 基础巩固（一颗星） 一.拼一拼，写一写。? ?zēng tiān? ??? yǎn??zòu? ??? yīn?? fú? ? dàng yàng? （ ） （ ） （ ）（ ） ?? ?zàn?　?měi? ? dào　 tián? ?? jù 　　huì ?? lüè?　guò （　　　　　） （　　　　）　（　　　　）　（　　　　） 二、想一想，填一填。（ ）的春天? ? （ ）的燕子? ? （ ）的柳丝? ?（ ）的羽毛（ ）的细雨? ? （ ）的花? ?? ? （ ）的尾巴? ?（ ）的翅膀 能力发展（二颗星） 三、积累。 描写春天的成语很多，请写六个。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 培优提高（三颗星） 四、快乐阅读? ? 追赶风筝的孩子 一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。 “你俩是带翅膀的小天使就好了！” “快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！” 几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着（挖苦 嘲笑）这两个孩子。 “对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。 从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并（精心 细心）制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机（降生 诞生）了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指? （ ?? ?? ??）?；“变成了现实”是指?（ ?? ?? ）?。3、读了这篇短文，你读懂了什么？ 4、如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？ 五、课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗？ ２古诗两首 基础巩固（一颗星） 一、比一比，组词语。妆（? ?? ?）??裁（? ?? ?）??咏（? ?? ?）??滨（? ?? ?）装（? ?? ?）??栽（? ?? ?）??永（? ?? ?）??宾（? ?? ?）二、想一想，填一填。1、（? ?　　? ???　 ）一树高，万条（ 　? ?? ?? ? ）绿丝绦。不知细叶谁（??　 　　　 ），（? ?? ???）春风（? ?? ?? ?）。2、（? ? 　　　　 　）泗水滨，（　??　　　? ?? ?　）一时新。（　　　　　　 　）东风面，（　　　　? ?? ?? ? ）总是春。 能力发展（二颗星） 三、课文内容我知道。 1、《咏柳》这首诗运用了（ ）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（ ），把柳枝比作（ ）。后两句还用（ ）的形式，把对柳树的赞美升华到对（ ）的赞美。 2、《春日》这首诗中流传千古的佳句是“（ ），（ ）。” 培优提高（三颗星） 四、快乐阅读? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?春天来了 小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？” 太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？” 太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！” 大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们， 我们就是美丽的春天！” 1、多音字组词? ?gǔ（? ???）? ?? ?? ??? zhe（? ???） 骨? ?? ?? ?? ?? ?? ???着? ?gū （? ? ）? ?? ?? ???zháo（? ? ）? ?2、写出下列词语的近义词快活----（? ???）? ???美丽----（?