八年级下语文第二阶段检测.docVIP

徐州五中语文八年级（下）第二次阶段性检测 （考试时间：60分钟 试卷分数：100分） 命题人：王蕾 审核人：马淑侠 一、积累与运用（40分） 1. 给下列加点字注音。(分) 朔方 ( ) 伫立 ( ) 祈祷 ( ) 胆怯 ( ) 龙吟凤哕 ( ) 如法炮制 ( ) 招徕 ( ) 发怵 ( ) 2、下边没有错别字的一项（ ） （3分） A千山万合 鹤立鸡群 拖泥带水 B、慷概激昂 花团锦簇 冥思暇想 C油光可见 海誓山盟 相形见绌 D、沧海桑田 莫衷一是 随机应变 下列句子没有语病的是 ( )（3分） A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 下列句子加点成语使用正确的一项是 (　　　 ) （3分） A、 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B、 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。 C、体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，。，直挂云帆济沧海。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 余则，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。青树翠蔓，蒙络摇缀，。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，渔歌互答，此乐何极！，到乡翻似烂柯人。人生自古谁无死，。，吾庐独破受冻死亦足!《茅屋为秋风所破歌》纷纷暮雪下辕门，。《》岑参 俱怀逸兴壮思飞，。，草色遥看近却无。《早春呈水部张十八员外》韩愈春蚕到死丝方尽，。 剪不断，理还乱，是离愁，。《相见欢》不畏浮云遮望眼，。 ，酒入愁肠，化作相思泪。(33分) 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1.解释加点的词语在文中的意思。（分） （1）（ ） （2）潭中鱼可百许头（ ） （3）斗折蛇行（ ） （4）悄怆幽邃（ ） .用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 3.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？（2分） 4.文中两次写“乐”，这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗？为什么？（4分） （二） 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （《三朝名臣言行录》）【注释】司马温公：即司马光（1019—1086年），北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读《易》时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了。迨（dài）：等到。 1、 解释下列句中加点的词（4分） 患记问不若人（ ） 众兄弟既成诵（ ） 温公尝言 （ ） 或中夜不寝