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八年级文言文复习题.docVIP

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几组“一字之差”的近义成语辨析 刘素玉   [耸人听闻骇人听闻]   二者都有使人听了吃惊的意思。   耸:惊动。耸人听闻:故意说夸大或无中生有的话,使人震惊。它包含有说话人主观的意图,使听话人震惊,但说的内容不一定是坏人坏事。   骇:惊吓。骇人听闻:指程度惊人的事实使人听了非常吃惊。它一般指客观上发生的事使听话人吃惊,而且多指坏人坏事。   例 l. 一百年后的今天,黑人仍然萎缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。   句中“骇人听闻”使用恰当,符合句意。   [乱七八糟污七八糟]   二者都有糟得很、不成样子的意思。   “乱七八糟”偏重在“乱”,表示复杂,混乱。   “污七八糟”偏重在“污”,表示污秽、恶劣。   例 2. 共产党的使命,就是要将这个污七八糟的世界冲刷干净。   句中的“污七八糟”用得恰当。   [徇私舞弊营私舞弊]   二者都指为私利而玩弄手段干违法乱纪的事。   徇:曲从,依从。徇私舞弊指曲从私情,照顾私人关系而干违法乱纪的事。   营:谋求。营私舞弊指为自己谋求私利而做犯法的事。   例 3. 在这个案件的审理中,他营私舞弊,为他的小舅子——一个抢劫犯开脱罪责,引起了极大的民愤。   句中的“营私舞弊”使用不当,应改用“徇私舞弊”。   [不容置喙不容置疑]   二者都有不容许的意思。   喙:嘴。不容置喙:不容许插嘴。   疑:怀疑。不容置疑:不容许有什么怀疑。   例 4. “权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不能说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。   句中的“不容置喙”使用不当,应换成“不容置疑”。   [一挥而就一蹴而就]   二者都有轻而易举、容易成功的意思。   挥:舞动。一挥而就:一动笔就成了。多形容写字、画画、作文熟练敏捷,运笔如飞,有时也形容草率从事。多用于肯定句中。   蹴:踏、踩。一蹴而就:踏一脚就成功。多用于难以一做就成功的巨大的工程、艰巨的任务、伟大的事业,形容求之过急,多用于否定句中。   例 5. 西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就,只有长期努力才能成功。   句中的“一挥而就”使用不恰当,应换成“一蹴而就”。   [前车之鉴前车可鉴]   鉴:镜子,引申为教训。二者都有汲取前人失败的教训的意思。   “前车之鉴”比喻从前人的失败中得来的教训,在句中多作宾语。   “前车可鉴”比喻前人的失败后人可以当作教训。在句中多作谓语。   例 6. 历史如果还有教训的话,晋朝的怀帝该是我们的前车之鉴吧。   句中的“前车之鉴”使用恰当。   [谆谆教导谆谆教诲]   二者都有耐心教育、指导的意思。   导:指导。“谆谆教导”重在教育指导,可以带宾语。   诲:诱导、劝导。“谆谆教诲”重在教训劝导,一般不用作宾语和不带宾语。   例 7. 高考失利后,他灰心丧气,挫败感、自卑感击得他一度想轻生,是刘 老师的谆谆教诲使他重新找回了自我。   句中的“谆谆教诲”使用恰当。   [不以为意不以为然]   二者都含有轻视的意味。   意:心愿。不以为意:不把它放在心上。   然:对。不以为然:不认为是对的。表示不同意。   例 8. 对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。   句中的“不以为然”使用不恰当,应改为“不以为意”。   [生机勃勃生气勃勃]   二者都有生命力旺盛的意思,都形容有生气、充满活力。   “生机勃勃”可以形容草木、自然现象。社会现象,但不能形容人。   “生气勃勃”既能形容草木、自然现象、社会现象,也能形容人。   例 9. 她当时的那种神采,如同严冬里斗雪傲霜的一枝腊梅,显得特别秀丽清新和生机勃勃。   句中的“生机勃勃”使用不恰当,应改为“生气勃勃”。 八年级文言文复习题(一) 欧阳修《醉翁亭记》 ①写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。被后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是:醉翁之意不在酒。 ②文中“伛偻提携”所指的两种人是 老人和小孩,《桃花源记》中则用“黄发垂髫”来指代。 ③作者描绘琅玡山山间朝暮之景的句子是:日出而林霏开,云归而岩穴暝。作者描绘四时之景的句子是:野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出。 ④本

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