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八年级语文(下)第一次月考试题
一、语言积累与运用 (17分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.粗鄙(bǐ) 烂漫(màn) 犀利(xì) 绽开(zhàn)B.绯红(fěi) 粗劣(liè) 黝黑(yǒu) 解剖 (pōu)C.弥补(mí) 折戟(jǐ) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)D.诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
2.下列成语中没有错别字的一项是 ( )
A.翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉
B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解
C. 正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳诟
D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道
3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( )
A、小明做事情从不拖泥带水的,总是很快就完成任务。
B、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在我国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。
C、我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想 ,遨游在美妙的梦境中。
D、欧?亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
4、结合具体语言环境解释词语。(4分)
也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
⑴给加点的字注音:鉴( ) 髻( )
⑵这句话用了 和 的修辞手法。
5、古诗词名句默写(5分)
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中的颈联是______________________ ,______________________。
(2)亭亭山上松,____________________。《赠从弟(其二)》D.①余则緼袍敝衣处其间 ②其如土石何(选自《愚公移山》)
10.翻译句子(2分) 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
译文:
11.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦渎,从文段中来看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是: ,乙文范仲淹是: 。反映古代名人苦读的成语故事有: 、 (要求填写两个)。
(二)《藤野先生》阅读(11分)
(1)①中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状全是用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边,给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!⑧但在那时那地,我的意见却变化了。
(2)这一学年没有完业,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。 ——摘自《呐喊·自序》
12、(1)段中第①句话“所以”连接的两个分句之间有因果关系吗?作者为什么要这样说呢?(2分)
13、(1)段中的第⑧句“那时那地”指的是 ,“我的意见却变化了”指的是 (1分)
14、(1)段中两个“他们”各指的是什么人?(2分)
15、作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”?( )(1分)
A.民族自尊心受到严重挫伤。 B.对噪音特别反感。
C.听不惯日本学生的疯狂欢呼。 D.认为课堂上不应该大声吹呼。
16、(2)段中“
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