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八年级语文周练四 一、积累与运用（43分） （一）填空（每空2分，共17分） 1. 念天地之悠悠， ！ （陈子昂《登幽州台歌》） 2. ，草色遥看近却无。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） 3.不畏浮云遮望眼， 。 4.同是写愁绪的，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中说：抽刀断水水更流， ；而李煜在他的著名词作《相见欢》中，用“剪不断，理还乱， ， ”更是把人们的愁绪推向了极致。 5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 《过零丁洋》中巧妙地借用两个地名，写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是 ， 。表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是。 《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是 ? 下列说法不正确的一项是（3分）（ ） A．《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。 B《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。 C巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。 D纪伯伦 是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己的祖国的热爱和思念之情。 二、文言文阅读（20分） 〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 〔乙〕苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。??????????（《宋史·苏洵传》） 13.解释下列加点的词语。（4分） ①无从致书以观????（ ）?????②悉焚常所为文（ ） 14.翻译下列句子。（6分） ①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。 15.宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分） 16.宋濂的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（3分） 17.宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同？对你有什么启发？（5分） 三、现代文阅读 （一）（15分） ①海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 　　②海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 　　③蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 18.表现三种海鸟行动的词有： 、 、 ； 表现三种海鸟心理特征的词有： 、 、 。(6分) 19.三段文字运用了 、