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二年级语文园地（一） 2010年秋 一、用“＼”画去加点字不恰当的读音。（5分） 仙人（xān xiān） 每当（dāng dàng） 胳膊（bó bo） 层林尽染（cén céng） 重叠（diá dié） 奇形怪状（xín xíng） 炸开（zà zhà） 就得告别妈妈（de děi） 只（zhī zhǐ）要张开两只（zhī zhǐ）胳膊就行了 二、摘下果子，放到相应的盘中。（4分） 三、按要求组字，再组词。（9分） 1.加偏旁组字组词。（3分） 例：分纷（纷飞） 己______（ ） 文______（ ） 头_____（ ） 2．换偏旁组字组词。（6分） 例：洼娃（娃娃） 字_____（ ） 快_____（ ） 点_____（ ） 色_____（ ） 华_____（ ） 娘_____（ ） 四、将花插到瓶中，组成新字。（5分） 五、照样子，在括号里填入恰当的词话。（12分） 1、①只 ②首 ③个 ④块 ⑤朵 ⑥盆 ⑦片 例：一（⑦）叶子 一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）“人”字 一（ ）花儿 一（ ）仙人掌 一（ ）歌 2．☆洁白 ?漂亮 ?渊博 ⊿高大 ▲闪烁 ■红色 ◎好听 例：（☆）的棉花 （ ）的枫叶 （ ）的知识 （ ）的景色 （ ）的山峰 （ ）的灯笼 （ ）的名字 六、读句子，写出带点词语的近义词。（8分） 例：我们都是聪明的孩子。 （ 机灵 ） 1．秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （ ）→（ ） 2．不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 （ ）→（ ） 3．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 （ ）→（ ） 4．牛马有脚，有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? （ ）→（ ） 七、看到下面的汉字，你会想到什么?（12分） 例：金，我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿，我想到了________ ______________________。 红，我想到了__________ ____________________。 白，我想到了____________ __________________。 八、按课文内容填一填。（11分） 1．谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2．____________寒山石径斜，______________有人家。 停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3．学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 九、我会选字填空（只填序号）。（4分） ① 哪 ② 那 1、山（ ）边风景很美。 2、大雨点要到（ ）里去？ 3、（ ）幅画是（ ）个孩子画的？ 4、住在山（ ）边的小朋友要到（ ）里去呢？ 十、排列错乱的句子。（5分） （ ）我没有带雨伞，怎么回家呢? （ ）今天放学时，突然下起了大雨。 （ ）我听后非常高兴，就和他一起回家去。 （ ）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” （ ）小刚真是个乐于助人的好学生呀! 十一、阅读短文，回答问题。（10分） 凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（c