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人教版小学语文三年级下单元测试.docVIP

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第五单元 单元测试 教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、看拼音写词语。 zhù hè xùn sù chónɡ fù jiàn yì ( ) ( ) ( ) ( ) zuǒ ɡù yòu pàn cǎo diàn yǎn ɡài zhì zhǐ ( ) ( ) ( ) ( ) cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ xīn xiān jiāo kě què rèn ( ) ( ) ( ) ( ) shén qì shí zú xǐ chū wànɡ wài rěn bú zhù fán nǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词。 xuè ( ) zuān ( ) 血 钻 xiě ( ) zuàn ( ) 三、为加点字选择正确的意思。 1.①不光我一人,大家都去了。( ) ②今晚的月光格外明亮。( ) ③他花光了身上所有的钱。( ) A.光线 B.一点儿不剩,全没有了 C.只、单 D.景物 E.光彩 2.①小方从信封里抽出信纸。( ) ②树木抽出了新的枝条。( ) ③车夫把鞭子一抽,马儿就跑起来。( ) A.收缩 B.从中取出一部分 C.把夹在中间的东西取出D.植物长出来E.吸F.打 四、在括号里填上恰当的词。 一( )轮船 一( ) 白菜 一( )墙 一( )红日 一( )雪花 一( )门 一( ) 桌子 一( )火车 一( )饭 整洁的( ) 色彩夺目的( ) 庄严的( ) 碧波万顷的( ) 灵敏的( ) 小巧玲珑的( ) 迎接( ) 观赏( ) 发起( ) 五、给下面的这段话加上标点符号。 宝宝不小心吞下一粒橘子籽 邻居家的小弟弟对他说 你可千万别喝水 我哥哥说过 种子得到水分和养料 就会发芽 生长 你要是喝水 身上就会长出橘子树来 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 l.(开放题)阅读下面这段话,画出表示先后顺序的词,然后用这些词再写一段话。 音乐课上,老师先带我们练习发音,接着让大家学唱新歌的曲谱,然后教唱歌词,最后还让我们为新歌设计表演动作。我们又唱又跳,真高兴! 2.(阅读题)阅读短文,回答问题。 垂 柳 在我国北方广大地区,感受春意最早的树是垂柳。你看,在那冰雪消融的时候,不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗?你再看看,许多种树刚刚醒来,而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的细叶,给人们送来了春的气息。 垂柳不仅是最早的报春使者,还是经济价值较高的树。 垂柳的枝干耐水耐湿,即使被洪水淹没数月,也能安然无恙,是一种十分理想的防浪护岸的树种。 垂柳木质轻柔,纹理顺直,是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。 垂柳的枝条纤细,很有韧性,可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。 垂柳喜欢潮湿,适应力强。我国南北,无论是湖边河岸还是丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高

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