人教版小学语文四年级下册第六单元复习卷.docVIP

第六单元复习卷 姓名： 班别： 要求会写的词语。 棚 架 风 趣 装 饰 顺 序 照 例 瞧 见 率 领 觅 食 捣 衣 向 晚 归 巢 和 谐 辛 苦 蚕 桑 耘 田 白 鹭 鸡 冠 花 大 丽 菊 催 眠 曲 房 前 屋 后 天 高 地 阔 月 明 人 静 耸 立 搬 家 昼 夜 塞 外 斗 笠 要求会认的词语。 屋 檐 牧 场 专 注 端 庄 丝 绒 镶 嵌 骏 马 咀 嚼 牲 畜 遮 掩 飞 驰 沉 默 闪 烁 微 弱 掠 过 湖 畔 衬 衫 晶 莹 音 符 招呼 清 凉 肺 腑 麦 浪 红 扑 扑 极 目 远 眺 膘 肥 体 壮 辽 阔 无 垠 悠 然自得 成 群 结队 默 默 无 言 鹅 黄 嫩 绿 芽 苞 初 放 此 起 彼 落 背诵内容。 1．《古诗词三首》 2. 语文书117页“日积月累” 四、课文要点。 （一）《乡下人家》 1. 如何理解“都是他们的好友”一句的意思？ （1）“他们”是指乡下人。 （2）“他们的好友”是指红霞、微风、鸟儿。 2. 拟人句：几场春雨过后，到那里走走，常常会看到许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 3. 中心句：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 4. 课文当我们感受到乡村生活的质朴、自然、和谐。 （二）《古诗词三首》 1. 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 解释：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。 2. 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 解释： 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 解释：村庄的人们白天下田去除草，晚上搓麻线，都不得闲，各司其事，各管一行。 4. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 解释：那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也闲不着，他们也在茂盛成荫的桑树底下学种瓜。 5.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 解释：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。 6.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 解释：头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 7. 中心思想： 《乡村四月》前两句着重写景，后两句写人，表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。 《四时田园杂兴》表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。 《渔歌子》前两句勾画出一幅水乡风光图，后两句描绘出一幅雨中垂钓图。表现了渔夫悠然自得的生活情趣。 8. 《乡村四月》中，描写农民劳动繁忙的诗句是：乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 9. 《四时田园杂兴》中，描写农民热烈劳动场面的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 五、词语解释。 天高地阔：文中指乡下人边吃饭，边无边无际地聊天。 和谐：配合德适当，谐调和匀称。文中指人与自然构成了一幅谐调的画面。 渔歌子：词牌名。 时令：季节。 觅食：寻找食物。 六、其他内容。 1、多音字： 冠 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) 圈 ( ) ( ) 和 ( ) ( ) 应 ( ) ( ) 塞 ( ) ( ) ( ) 2. 近义词：朴素—— 朴实 华丽——艳丽 和谐——谐调 专注—— 专心 安闲——闲适 微弱——微小 柔软——软和 3.反义词： 可爱——讨厌 朴素——华丽 独特——普通 严肃——活泼 平静——喧闹 微弱——强烈 柔软——坚硬 昼——夜 肥——瘦 七、口语交际. 结合自己的生活实际，向同学们说说你见过的乡村生活和田园景物？ 同学们，乡村好玩好看的景色太多了，那里有山丘上的蜜桃园，有清澈的小河流，还有田里的稻苗，田间的小路和野花，更有爬上树的丝瓜藤，香香甜甜的大西瓜……数也数不尽，说也说不完，如果有时间我们要多去乡间看看。 八、仿写句