六年级上册语文一二三单元学案.docVIP

1、我们爱你啊，中国（第一课时） 一、学生学什么——学习目标 1、会用本课七个生字，能听写课文中词语。 2、会用多音字“曲”“拓”。 3、能正确地朗读诗歌。 二、学生怎么学——学习过程 1、知识复习： 组词：伯（ ） 慎（ ） 资（ ） 背（ ） 砚（ ） 石（ ） 2、尝试学习题 （1）初读诗歌，圈中文字新词。 （2）借助工具书给多音字组词。 （3）自主读诗歌。 3、巩固练习题 （1）抄词语：浓妆淡抹 帕米尔 景德镇 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 （2）记多音字组词。 4、总结归纳 让学生明确学习目标后，找自己喜欢地方式学习可以提高效率。 三、学生学得怎么样——当堂检测 1、组词（48分） 帕（ ） 镇（ ） 瓷（ ） 伯（ ） 慎（ ） 资（ ） 脊（ ） 硕（ ） 拓（ ） 背（ ） 砚（ ） 石（ ） 2、多音字组词（20分） q ū( ) tuò( ) 曲 拓 q ú( ) tà ( ) 3、听写词语。（32分） 浓妆淡抹 帕米尔 景德镇 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 4、补救过关 1、我们爱你啊，中国（第二课时） 一、学生学什么——学习目标 1、背诵、默写诗歌。 2、能完成以下题目： （1）课文题目中哪个字是全诗的诗眼？ （2）这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情？ 二、学生怎样学——学习过程 1、知识复习。 听写词语：浓妆淡抹 帕米尔 景德镇 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 2、尝试练习题。 （1）自主读诗歌、背诵默写诗歌。 （2）讨论：a、课文题目中哪个字是全诗的诗眼？ b、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情？ 3，巩固练习。 （1）背默写诗歌。 （2）记以上两题。 （3）抄写诗歌。 4、总结归纳 三、学生学得怎么样——当堂检测 1、根据课文内容填空。（60分） （1）我们爱你--桂林山水的清奇俊秀，（ ），杭州西湖的浓妆淡抹，（ ）。 （2）我们爱你—龙井茶的清香，（ ），江南丝绸的光洁绚丽，（ ）。 （3）我们爱你—傣家竹楼前如水的月色，（ ），吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，（ ）。 （4）我们爱你—战国编钟奏出的古曲，（ ），神州万里涌动的滚滚春潮，（ ）。 （5）我们爱你—奋斗书写的史册，（ ），松树的伟岸、梅花的高洁，（ ）。 2、根据课文内容，回答问题。（40分） （1）课文题目中哪个字是全诗的诗眼？ （2）这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情？ 3、补救过关。 第2课、郑成功（第一课时） 一、学生学什么——学习目标 1、学会本课12个生字，给生字组词。 2、记住多音字“冲”“载”组词。 3、能听写课文中的词语。 二、学生怎么学——学习过程 1、知识复习： 组词：康（ ） 嘹（ ） 隔（ ） 耕（ ） 如（ ） 住（ ） 概（ ） 弊（ ） 鲁（ ） 梨（ ） 廉（ ） 恰（ ） 2、尝试学习： （1）自读课文，圈出文中的生字新词。 （2）交流识记生字新词的方法，给生字组词。 （3）借助工具书给多音字组词。 3、巩固练习。 （1）抄写词语：慷慨 瞭望 耙地 奴役 驻军 风帆蔽空 野兽 犁地 镰刀 融洽 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 喜出望外 载歌载舞 (2)记住多音字组词 chōng ( ) zǎi (