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第二学期 六年级语文第三单元练习题 班级 姓名 评分 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 看拼音，写词语。（3分） mó pàng xíng fěi dǐng wàng （ ）鬼 肥（ ） 行（ ） 土（ ） 宝（ ） 兴（ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 1、小明做的飞机模 （mó mú）型跟真的一模（mó mú）一样。 2、新年到，显出万象更（gēng gèng））、选词填空。（分） 1、经过( )的努，终于获得了胜利。 2、他是个性格( )的好孩子。 3、面对困难，我们不能退缩，要( )。 4、( 　　　　)。 五、给句子填上合适的关联词。（4分） 1、（ ）他脸上的表情非常安定，非常沉着，（ ）他的心被一种伟大的力量占据着。 2、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。 3、（ ）你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。 六、请依要求改写句子。（6分） 1、更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？ 改为陈述句： 2、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 修改病句： 3、妈妈经常鼓舞我，要做一个全面发展的好学生。 修改病句： 七、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说《红岩》中的人物。（ ） 2、司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的“固”表示本来；“或”表示或者。（ ） 八、课外阅读介绍。（3分） 我读过许多革命题材的小说，如 ， 等，我最喜欢的作品是 ，它主要写了 九、语文实践。（3分） 学校正开展“请用文明语”活动，但小明仍在说粗言脏语。这时你会对他说： 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《十六年前的回忆》片段，回答问题。（15分） 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿??父亲才回答?不要了就烧掉 ? ?你小孩子家知道什么父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟然这样含糊地回答我。后来才听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。、给文段中的第三自然段加上标点符号。3、用划出文段中相互照应的句子。、这一次为什么这样含糊回答我的问题？ 1