应开发孩子的右脑.docxVIP

人类应开发右脑福建省福州市中学高级教师、国际教育出版社副主编林涤冰关键词：开发右脑、怎样开发、天才先例。为什么要开发右脑解剖生理学和神经生理学研究的最早成果表明，人的大脑分成左右两个半球，由3亿个活性神经细胞组成的一个整体。左脑支配右半身的神经和器官，理解语言的中枢，主要是掌握语言、文字、符号、分析、计算、推理、判断、推论等的思考。右脑是感性脑，又叫图像脑，它支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑，虽是哑脑，但右脑是掌音乐、绘画图形、色彩、图像、感情，非语言的观念，空间认识、立体认识、想象、创造发明，非理论的感情等，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为，我们观赏、绘画，欣赏音乐，凭直觉观察事物等行为使用的都是右脑的功能。右脑是领导，发命令，做出决定；左脑是智囊，出建议，给参考。右脑是热情脑，像帝王，有热情有冲劲，想要达到目标，想要实现理想，想要干出一番事业。而左脑是理智脑，像宰相，能够帮助左脑理清思路，知道那些该做，那些不该做，怎样才能做的更好，辅助右脑，取得成功。科学家春山茂雄曾说过：“如果把左脑比作一个人，右脑会教给我们10万人的智慧。”可见，右脑具有直观性的整体把握能力，形象思维能力，右脑的照相记忆速度远远大于左脑，右脑不拘泥于局部的分析，而是通观全局的综合分析，以大胆猜测跳跃式的前进，也是创造性思维的源泉。右脑为王，左脑为相，你有怎样的右脑，就会有怎样的人生。你在生活中的交际能力，工作上的创造能力，艺术上的想象能力，都决定于你的右脑。但遗憾的是：世上95%的人仅善于使用自己的左脑，而且大多数人的终生只运用了大脑的3%—4%的功能，而将其余的能量都埋藏在右脑的潜意识中。人的大脑拥有无穷无尽的潜力，但如果一直让它处于闲置与沉睡的状态，它的能力就会退化。假如没有创新，人类现在还住在书上，靠四肢爬行，而右脑不能取代左脑，只有左右脑的通力合作，才能构成完整的思维活动。因为传统的应试教育和“填鸭式”的死记硬背学习方法，只能加重了学生左脑的负担。所以传统教育培养出了一大批会循规蹈矩，缺乏应变能力与创造力的左脑型人群，因之外国的诺贝尔得奖者比中国多。在社会缺少变化的时代，左脑型的人也许还可以大显身手，但是随着市场竞争愈加激烈，电脑等高科技产品更加普及，不会使用右脑的人将面临同电脑“争饭吃”的窘况生存空间将越来越狭窄。超右脑革命者的日本科学会顾问七田真说：“每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀有重宝而不知其在；只要能发掘出这一秘藏的能量，人类的能力将会完全改观，也能展现出超乎常人的能力。”现代的大部分人，其左脑都负荷运转，而右脑却闲置浪费，他们思维趋同，干什么事要么“一窝蜂”，要么“一刀切”，这种左脑思维占统治地位的思维模式，大到对企业或公司的投资方向和经营模式产生束缚，小到使其个人的思维模式和生活方式重复趋同，僵化刻板，毫无生趣。要想在竞争激烈的买方市场有所突破，要想在人才济济中脱颖而出，要想使企业另辟蹊径，创造性的开辟新的发展道路，每个人，特别是从事脑力工作的管理人员，企业家，策划师，销售人员等，都必须充分地活化，开发和使用自己的右脑，必须把用脑方向转向电脑无能为力的创新策划，综合判断，制定计划，分析感悟和形象概括上。由此可见，不论是否在现实生活中运用电脑，现代人都必须注意开发和使用自己的右脑，而活用右脑往往可以成为现代人突破困境，出奇制胜的法宝。左脑是负责知识结构的，右脑则是负责智慧的，而所谓天才，正是开启了右脑。天才都是擅长受用右脑的。正如人们经常说的，天才并不是经过思考才具有创造力的，天才是凭着直觉创造的，这也正是天才与凡人的不同之处。天才的另一个秘密在于灵感。古今中外杰出的艺术作品，可以说相当一部分都是出自灵感，而且大部分发明发现的起源也是如此。在发明发现之中，有一种超越现实的飞跃，那是一种在个人的经验知识中无法衍生的聪明智慧的光芒。因此，通常被称为“天才”的人，大都是左脑运作能力比较强的人。近十年的脑科学研究证实。人的右脑除了掌管形象、联想、规划等之外，还储存着从古至今500万年的进化过程中，通过不断学习积累了大量的经验教训，并把它们变成了遗传因子储存在左脑里。因此说，右脑是“祖先脑”，是人类祖先智慧的保留区。右脑储存的“祖传因子”随时随地都给后代留下该怎么做的方向。例如，初生婴儿如果左脑受损，他可以照常吃母亲的奶，但如果是右脑受损，他就不会吃奶了，丧失了人的本能。总而言之，让我们明白：为什么要开发右脑。应怎样开发右脑有人会提出这样的疑问：现在都成年了，思维也要基本定型了，头脑也固化了，再来谈开发右脑已晚了，还有什么意义。我说一点也不晚，依据理由如下：人脑似电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一年龄段是0岁到3岁，第二个年龄段是4