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06年全国卷
形声字: 天台生(人名)困暑,夜卧帷中,童子持翣飏于前。(09年浙江) 民殷国富 登峰造极 文过饰非 扶危济困 怜香惜玉 心驰神往 党同伐异 夙兴夜寐 溯洄从之 欲盖弥彰 喜鹊搬家 ???? 夫鹊先识岁之多风也,去高木而巢扶枝。大人过之则探其觳,婴儿 过之则挑其卵。知备远难而忘近。 杨布打狗 杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” 方法三:迁移联想法 2、素与郭善,登门造访。(07年广东卷) 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏.既长,知其世家,感泣辞母. 范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面,往往擅粥不充,日昃始食。遂大通“六经”之旨。慨然有志于天下,常自诵曰:“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (译文) 范仲淹两岁时就失去父亲,家中贫困没有依靠,母亲改嫁长山朱氏。长大后,知道出身家世,感动哭着辞别母亲,离开到南都,进入学堂。不分日夜刻苦学习,五年以来不曾解开衣服好好睡觉,有时候发昏疲倦,就用冷水冲头洗脸,经常连顿稀粥都吃不饱,每天要到太阳过午才开始吃饭。终于博通《六经》的要领,慷慨有抱负于天下,他经常对自己说:“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。” 方法五:语法分析法 1、妻马氏,解衣更母湿衣,奉 糜食母,抱衾寝母。(09广东) 2、及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。(06年重庆卷) 10.加点词的解释,正确的一项是(3分)( )(丰中第二次月考) A予游长安,舍于娄公所??? 屋舍 B非特深山之中??????? ? 特别 C以韩伯休之事终其说?? 结束 D予意大夫士之爱公者?? 意义 方法六、古今比照法(以古今构词特点比照推断词义) 汉语词汇中一部分词,古为今用,但意义往往不同,最忌望文生义。这里要特别注意古今构词特点,古汉语以单音节词为主,双音节词往往有其固定义项。 试试看: 项王至阴陵,?迷失道,?问一田父,田父绐曰:“左。”?左,?乃陷大泽中,?以故汉追及之。 绐(dài)?:欺骗 赵奢之伦制其兵 夫晋,何厌之有 使弈秋诲二人弈 因遗策 女也不爽,士贰其行 类(不伦不类) 餍 满足(贪得无厌) 教导(诲人不倦) 沿袭(因循守旧) 差错( 屡试不爽) 第四组 1、湖南之为邦,北枕大江,南薄五岭,西接黔蜀 (2007湖南卷) 2、帝善其不挠,迁均司隶校尉。(07全国卷I) 1、湖南之为邦,北枕大江,南薄五岭,西接黔蜀 (09年湖南卷) 日薄西山 薄:迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。 接近 2、帝善其不挠,迁均司隶校尉。(07全国卷I) 不屈不挠 屈服 句子的组合是有规律的,词在句中所处的语法位置,为我们推断提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,状语大多由副词充当等。 第五组 1、妻马氏,解衣更母湿衣,奉糜食母,抱衾寝母。(06年广东卷) 2、及去东阳归家,经年岁,口不言荣辱,士类益以此多之。(06年重庆卷) “寝”是不及物动词, 带有宾语,作使动。 译文:他的妻子马氏脱下自己的衣服换下常母的湿衣,拿稀饭给她吃,拿被褥安排她就寝 。 宾语 稀饭 译文:到他离开东阳回到家乡,数年说话时不谈荣誉耻辱,士大夫们更因为这样而赞赏他。 宾语 赞美,赞赏 √ 动词 动词 词的解释,不正确的是( )(2010山东) A.威自京都省之 省:探望 B.不审于何得此绢 审:知道 C.自放驴,取樵炊爨 樵:打柴 D.后因他信,具以白质 信:使者 “樵”作“取”的宾语 应为名词,指柴草 高考链接 √ 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢,求反,终身不敢言归。 注释:①唱歌 实战演练 薛潭学讴① 薛潭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚
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