07级大学生活动中心建筑设计.PDF

建筑学 专业本科 3 年级第 2 学期 建筑设计A4 设计任务指导书 （二） 大学生活动中心建筑设计 授课年级： 建筑学二○○七级 制定时间： 2010年02月 一 教学目的 本教学单元通过系列授课、环节主题训练以及设计全过程，要求达到如下目 的： 1、本次课程设计是对两年学习的总结性训练，强调综合设计能力、表达能力 的培养。 2、借助大学生活动中心这一综合性建筑类型，加强较复杂公共建筑的功能组 织能力。 3、进一步训练复杂环境制约下的方案构思能力。 4、加强建筑造型训练，突出特定环境下的建筑形态构思与造型塑造技巧。 5、加强手工模型制作训练，由此达到辅助设计思维的目的。 二 基地条件 为进行素质教育、丰富学生的文化生活，我校 （新校区）拟在校园中适当地段 增建大学生活动中心，总建筑面积4200M²，依据环境要求确定合理的建筑尺度与 层数。（基地条件见附图） 三 设计要求 在所提供的两个基地中任选其一进行设计，具体功能内容如下： 1、观演用房：690M² 观演厅 360M² 舞台尺寸合理，观众厅要求做升起地面 排练厅 150M² 休息厅、门厅、化妆间、更衣间、卫生间、控制室等 180M² 附设室外演出场地，面积自定，应能共享观演厅的附属设施。 2、游艺用房：420M² 乒乓球室 2*60M² 台球室 2*60M² 棋牌室 2*60M² 储藏室 2*30M² 3、交谊用房：540M² 1 建筑学 专业本科 3 年级第 2 学期 建筑设计A4 设计任务指导书 （二） 茶座 150M² 附设室外茶座，面积自定。 网吧 150M² D厅 180M² 小卖、灯光音响控制等60M² 4、展览用房：240M² 展厅或展廊 180M² 储藏室 2*30M² 附设室外展场，面积自定。 5、社团工作及兴趣沙龙：360M² 各类工作室：文学、音乐、舞蹈、摄影、书法、美术，各36M²； 共享活动厅150M²，用于各工作室举办活动。 6、管理办公与校学生会：360M² 办公室 24M²*8 会议室 84M²*2 四 设计成果 总平面图 1：500 各层平面 1：200 四个立面 1：200 两个剖面 1：200 构思分析图 外观透视或手工建筑模型，外观透视要求彩色渲染（水彩或电脑）；或制作手 工建筑模型，贴2—4张6吋模型照片，可不画外观透视。 图纸规格 570*820 共2—4张彩色表达 五 设计要点 除满足常规要求外，以下是本次课程设计需要认真对待的地方，也是评价你的 设计作业的关键点。 1、本次任务功能较复杂，能否组织良好的功能与空间关系，是你设计成败的 重要标准。 2、本次设计同样强调环境对构思的制约作用。反复认真研究基地环境，从功 能布局、空间构成、交通组织等方面寻找结合点，更要从对环境解读中寻求适宜的 2 建筑学 专业本科 3 年级第 2 学期 建筑设计A4 设计任务指导书 （二） 建筑形式。（对基地的研究参见调查纲要） 3、同上个作业一样，设计过程仍然决定作业起评分，请认真配合老师的进度 安排，逐步建立正确的建筑设计方法与过程。 六 进度安排 第八周 讲课 熟悉任务书 收集资料 基地调研 第九周 方案总体构思 第十周 调整一期草图 第十一周 调整二期草图 第十二周 方案定稿、绘制仪器草图 第十三周 绘制成果图 七 参考书目 1、 《建筑设计资料集》 中国建工出版社 1996 2、 《文化娱乐建筑设计》 中国建工出版社 1998