103.3.11.寄弟墨书.ppt.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （╳） 1.甲：「令弟近來好嗎？」　　 乙：「愚弟一切安好。」 （╳） 2.甲：「令兄就讀何校？」　　　 乙：「舍兄就讀臺大。」 （○） 3.甲：「令堂在哪裡高就？」 　　　　乙：「家母任職於教育部。」 （○） 4.甲：「貴校有多少學生？」 　　　　乙：「敝校有一千多名學生。」 應用練習 * （╳） 5.甲：「請問寒舍在哪裡？」 　 乙：「我府上在臺北。」 （○） 6.甲：「尊翁在家嗎？」 　　　　乙：「家父有事外出。」 （○） 7.甲：「令嬡何時出閣？」 　　　　乙：「小女年底文定，來春出嫁。」 （○） 8.甲：「小女煩請老師多加指導！」 　　　　乙：「也請貴家長多多費心！」 應用練習 * {1}生花妙筆—指巧妙生動的文章。唐朝李白少時曾夢見所用的筆，筆頭生花，後以詩名聞天下，故稱。　 {2}工奪造化—雖是人工製造，但是精巧勝過天然。比喻人工巧妙神奇。　 {3}近悅遠來—近處的人悅服，遠方的人歸附。　 {4}大展鴻圖—遠大的計畫能予以開展、實施。　 {5}五穀豐登—五穀收成豐盛。　 {6}洛陽紙貴—稱譽著作的暢銷風行。晉左思以十年構思寫成三都賦，洛陽人爭相傳 抄，一時之間，紙張價格高漲，故稱。 應用練習－補充注釋 * 應用練習－補充注釋 {7}令堂—尊稱別人的母親。　 {8}高就—尊稱別人就任較高的職位或理想的職 　　　　 業。　 {9}寒舍—謙稱自己的居舍。　 {10}府上—尊稱別人的房舍。　 {11}尊翁—尊稱別人的父親。　 {12}令嬡—稱別人的女兒。　 {13}出閣—女子嫁人。　 {14}文定—本指文王和太姒的婚約。今指訂婚。 {15}來春—明年春天。　 * 語文櫥窗 ★書信的趣事 (一) 書信的別稱 　　書信又稱「魚書」、「雁帖」或「魚雁」等，樂府詩集的飲馬長城窟行：「……客從遠方來，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書…… 」，古代信函，以兩片木板刻成鯉魚的形狀，一作蓋，一作底，魚身上各鑿一孔三槽。寄信時，將書信夾於兩魚之中，用繩子順著槽痕繫綁，並在孔上加封。所以稱書信為「魚書」，而呼童「烹鯉魚」則是解開書信的意思。 * 　　唐詩人韋皋憶玉簫：「長江不見魚書至，為遣相思夢入秦。」書信又稱「雁帖」、「雁足」、「雁帛」，這是和漢朝使者蘇武有關的典故，蘇武出使匈奴，因部屬涉入政變，且匈奴屢勸蘇武投降，蘇武不答應，被送至北海牧羊，十九年未曾返國，漢昭帝派人向匈奴單于要回蘇武，單于說：「蘇武早死了。」使者向單于說：「漢天子在上林苑打獵時，射下一隻從匈奴飛來的雁，雁的足上綁著一封信，信上說：『蘇武還住在一個湖邊』」。單于知道瞞不下去，就叫人把蘇武交給使者帶回中國。從此後人寫信，就以「雁」、「歸雁」、「雁足」……做書信的代詞。 語文櫥窗 * 　　宋朝黃庭堅詩：「衡陽有歸雁，他日更佳音。」後亦有以「魚雁」「魚和雁」借代為書信，如清朝宋枝蔚詩：「頻年魚雁絕，使我淚長垂。」唐朝杜甫詩：「深慚長者轍，重讀故人書，雖無南來雁，看取北來魚。」明朝王錂：「侯門如海思空懸，愁絕魚和雁。」 語文櫥窗 * (二) 洪喬之誤 　　晉朝殷羨，字洪喬，他在發布擔任豫章太守時（豫章，今江西省南昌市），京城裡的友人和同事紛紛託他帶信，有一百多封，攜帶非常不方便，他走到石頭鎮時，實在吃不消，把一百多封信全投在河中，口中並念念有詞的說：「沉者自沉，浮者自浮，殷洪喬不為致書郵。」後人描寫信沒有收到，就用「付諸洪喬」、「洪喬之誤」來形容。或稱不可信托的寄信人稱為洪喬。元朝馬臻詩：「書來莫付洪喬便，只道經年一字無。」 語文櫥窗 * (三) 以口語代書信 　　古代寄信十分不便，主要靠人力或馬匹來傳遞，寫一封信要事先備妥筆墨紙才能完成，然後才交給送信人（或是親戚、朋友代勞），若是臨時遇到有人要回故鄉，來不及備信，只好捎個口信帶給家人，以免家人懸念。如唐朝岑參的逢入京使：「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。」詩人深切思念家鄉的人，路上遇到要回家鄉的人，於匆忙中無紙筆可寫信，只好「匆匆」託他帶個「我在外一切平安」的口信給家人。 語文櫥窗 * (四) 以畫圈代書信 　　相傳有一女子思念丈夫，想寫封信給遠方的丈夫，可是她不識字難以書寫，苦思不已，忽得一計，用圈圈來代替：「○○○○○○ …… 」有一好事的秀才幫她下了註解，說：「相思欲寄從何寄，畫個圈兒替。我密密加圈，你須密密知儂意，單圈兒是我，雙圈兒是你，整圈是團圓，破圈是別離，還有那說不盡的相思，把一路的圈兒圈到底。」誰說書信非得文字不可。　 語文櫥窗 * 　　又相傳清朝曾國藩的部將鮑超，是個目不識丁，只認識自己名字的勇將。有一次他的軍隊被敵軍所圍困，鮑超希望曾國