2.2、城市化过程与特点-长沙市实验中学.doc

2.2、 城市化过程与特点 知识1．了解城市化的概念、标志以及意义； 2．了解乡村—城市转型的概念和主要类型； 3．理解社会经济发展对城市化进程的推动作用； 4．理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同，进一步了解中国城市化的特色发展之路。 过程与方法 1．通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”等材料的阅读理解，提高学生摄取信息、分析解决问题的能力； 2．通过对“达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨，使学生养成多角度思考问题的习惯； 3．注意引导学生大胆表达、交流见解，学会合作、学会交往。 情感态度与价值观 1．在问题剖析中，激发学生探究问题的兴趣和动机； 2．通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同，培养学生的辨证思维以及科学的城市发展观； 教学重点 教学点 教 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 1组：什么是城市化？ 2组：城市化过程中出现哪些标志性特征？ 3组：城市化的意义主要表现在哪些方面？ 4组：什么是乡村---城市转型？可以分成哪些类型？ 【点拨】城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市化的标志性特征为：①城市人口占总人口的比重持续上升；②劳动力从第一产业向第二 、三产业逐渐转移；③城市用地规模不断扩大。城市化的意义表现在：①在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余劳动力；②城市化过程能带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构；③城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力；④科技的进步和信息化的推进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心；⑤城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。乡村—城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种：一是乡村地区转变为城市地区；二是乡村集镇转变为现代化城市；三是城市边缘的乡村转变为市区。 【读图思考】读课本P37图2-13，思考：世界城市化进程有何突出的特点？ 【过渡】世界城市化水平越来越高。那么促使这种变化的主要原因有哪些？ 【板书】二、城市化动力机制 【活动】阅读教材回答下列各题： 1、城市化的主要动力是什么？为什么？ 2、第一产业的发展对城市化有何影响？ 3、第二产业的发展对城市化有何影响？ 4、第三产业的发展对城市化有何影响？ 5、三次工业技术革命对城市化的进程有何影响？ 【点拨】社会经济发展是城市化的主要动力。随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移；工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业；经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业。 技术革命 第一次技术革命 第二次技术革命 第三次技术革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪50年代 主要标志 蒸汽机的发明 电气化 微电子技术的发展及普遍应用 科技发展 蒸汽动力代替水力 内燃机和电力广泛应用于现代工业生产 普遍应用信息技术、生物工程、新能源、新材料和微电子技术 城市化 农业人口到煤铁产地从事钢铁、机械纺织等工业，在煤铁产地出现城镇 大量农村人口到城市里从事工业生产 农村劳动力过剩，城市能够提高更多、更好的就业机会，大量的农村人口到城市里从事第二、三产业 【总结】 第二课时 【导入】【】 1、从20世纪70年代中期开始，发达国家的一些大城市中心区萎缩，中小城镇则发展迅速。试分析产生这种现象的原因？ 2、发展中国家的城市发展合理吗？说出你判断的理由。 3、从城市化进程、城市化水平、城市化发展速度、城市化产生的原因、后果等方面，分析发达国家与发展中国家城市化的差别？ 4、根据发达国家和发展中国家城市化过程中表现出的差异，谈谈城市化与经济发展水平的关系。 【教师小结】 1、原因是：大城市中心区环境恶化，地价上涨，交通拥挤，居住条件差；城市边缘和小城镇基础设施完善，再加上高速公路的发展，私人小汽车的普及，许多人在城市中心区和郊区之间做“钟摆式”移动。此种现象又叫逆城市化。 2、不合理。理由是：①发展中国家的城市化进程不是随国内工农业生产的持续发展而提高，与经济发展水平不相适应，因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长，城市也吸收不了那么多的劳动力；②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏，结果导致城市人居环境质量大幅度下降。 3 、 国家类型 所处阶段 起步时间 目前速度 发展水平 城市人口比重 城市化与经济发展 原因 后果 发达国家 后期 早 慢 高 大 相适应 农业向现代化方向发展，大批农业劳动力向城市迁移 ①大城市中心区表现出衰落，城市外围地带建设了比较多的卫星城；②市区范围明显扩大，城市边缘地带发展较快；③出现了高水平的大城市连绵带；④注重营