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2.2、城市化过程与特点-长沙市实验中学
2.2、 城市化过程与特点
知识1.了解城市化的概念、标志以及意义;
2.了解乡村—城市转型的概念和主要类型;
3.理解社会经济发展对城市化进程的推动作用;
4.理解并掌握发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同,进一步了解中国城市化的特色发展之路。
过程与方法
1.通过对“发达国家的城市化”和“发展中国家的城市化”等材料的阅读理解,提高学生摄取信息、分析解决问题的能力;
2.通过对“达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同”的探讨,使学生养成多角度思考问题的习惯;
3.注意引导学生大胆表达、交流见解,学会合作、学会交往。
情感态度与价值观
1.在问题剖析中,激发学生探究问题的兴趣和动机;
2.通过学习发达国家城市化和发展中国家的城市化的异同,培养学生的辨证思维以及科学的城市发展观;
教学重点
教学点
教
课时安排 2课时
教学过程 第一课时
1组:什么是城市化?
2组:城市化过程中出现哪些标志性特征?
3组:城市化的意义主要表现在哪些方面?
4组:什么是乡村---城市转型?可以分成哪些类型?
【点拨】城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。城市化的标志性特征为:①城市人口占总人口的比重持续上升;②劳动力从第一产业向第二 、三产业逐渐转移;③城市用地规模不断扩大。城市化的意义表现在:①在城市化过程中,城市能够创造出比较多的就业机会,大量吸收农村剩余劳动力;②城市化过程能带动广大农村的发展,有利于改善地区产业结构;③城市化有助于提高工业生产的效率,工业化使城市化获得持续推进的动力;④科技的进步和信息化的推进,使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心;⑤城市文化向乡村广泛地扩散和渗透,影响着乡村的生产生活方式,并提高乡村的对外开放程度。乡村—城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种:一是乡村地区转变为城市地区;二是乡村集镇转变为现代化城市;三是城市边缘的乡村转变为市区。
【读图思考】读课本P37图2-13,思考:世界城市化进程有何突出的特点?
【过渡】世界城市化水平越来越高。那么促使这种变化的主要原因有哪些?
【板书】二、城市化动力机制
【活动】阅读教材回答下列各题:
1、城市化的主要动力是什么?为什么?
2、第一产业的发展对城市化有何影响?
3、第二产业的发展对城市化有何影响?
4、第三产业的发展对城市化有何影响?
5、三次工业技术革命对城市化的进程有何影响?
【点拨】社会经济发展是城市化的主要动力。随着农业劳动生产率的不断提高,农村劳动力明显过剩,农业人口向城市大量转移;工业是城市经济的主要支柱,能够安排大量劳动力就业;经济繁荣的城市,服务业相对发达,能够安排大量劳动力就业。
技术革命 第一次技术革命 第二次技术革命 第三次技术革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪50年代 主要标志 蒸汽机的发明 电气化 微电子技术的发展及普遍应用 科技发展 蒸汽动力代替水力 内燃机和电力广泛应用于现代工业生产 普遍应用信息技术、生物工程、新能源、新材料和微电子技术 城市化 农业人口到煤铁产地从事钢铁、机械纺织等工业,在煤铁产地出现城镇 大量农村人口到城市里从事工业生产 农村劳动力过剩,城市能够提高更多、更好的就业机会,大量的农村人口到城市里从事第二、三产业 【总结】
第二课时
【导入】【】
1、从20世纪70年代中期开始,发达国家的一些大城市中心区萎缩,中小城镇则发展迅速。试分析产生这种现象的原因?
2、发展中国家的城市发展合理吗?说出你判断的理由。
3、从城市化进程、城市化水平、城市化发展速度、城市化产生的原因、后果等方面,分析发达国家与发展中国家城市化的差别?
4、根据发达国家和发展中国家城市化过程中表现出的差异,谈谈城市化与经济发展水平的关系。
【教师小结】
1、原因是:大城市中心区环境恶化,地价上涨,交通拥挤,居住条件差;城市边缘和小城镇基础设施完善,再加上高速公路的发展,私人小汽车的普及,许多人在城市中心区和郊区之间做“钟摆式”移动。此种现象又叫逆城市化。
2、不合理。理由是:①发展中国家的城市化进程不是随国内工农业生产的持续发展而提高,与经济发展水平不相适应,因为农业提供不出足够的剩余产品维持城市人口的增长,城市也吸收不了那么多的劳动力;②工业生产和城市拓展对当地生态造成很大破坏,结果导致城市人居环境质量大幅度下降。
3 、
国家类型 所处阶段 起步时间 目前速度 发展水平 城市人口比重 城市化与经济发展 原因 后果 发达国家 后期 早 慢 高 大 相适应 农业向现代化方向发展,大批农业劳动力向城市迁移 ①大城市中心区表现出衰落,城市外围地带建设了比较多的卫星城;②市区范围明显扩大,城市边缘地带发展较快;③出现了高水平的大城市连绵带;④注重营
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