图书编校质量原则及常见问题分析整理.ppt

出版形式类·图书在版编目数据 出版形式类·中国标准书号 （GB/T 18358—2009） 2008） 出版形式类·中国标准书号条码 图书编校质量检查的依据·管理要求 科技名词 《关于使用全国自然科学名词审定委 员会公布的科技名词的通知》1990年国 家科委、中国科学院、国家教委、新闻 出版署联合下发，提出三点要求： ①各新闻单位要通过各种传播媒介宣 传名词统一的重要意义，并带头使用已 公布的名词； ②各编辑出版单位今后出版的有关书 刊、文献、资料，要求使用公布的名词。 特别是各种工具书，应把是否使用已公 布的规范词作为衡量该书质量的标准之 一； ③凡已公布的各学科名词，今后编写 出版的各类教材都应遵照使用。 字母缩写 《关于进一步规范出版物文字 使用的通知》 2010 年11月新闻出 版总署下发。 《通知》要求在出版物上 “必须使用规范汉字，禁止使用 不规范汉字 ”；“在汉语出版物 中，禁止出现随意夹带使用英文 单词或字母缩写等外国语言文字； 禁止生造非中非外、含义不清的 词语；禁止任意增减外文字母、 颠倒词序等违反语言规范现象。 汉语文出版物中需要使用外国语 言文字的，应当用国家通用语言 文字作必要的注释。 图书编校质量检查的内容及范围 ? ? 文字、语法、图、表格、 标点符号、数字用法、量和单位用法等等。 检查内容 ? ? 封面（包括封一、封二、封三、封底、勒口、护封、封套、书脊） 腰封、扉页、版权页、前言（或序） ? ? 图书的正文 后记（或跋）、目录、插图及其文字说明等。 检查范围 每种图书正文部分的抽查必须内容（或页码）连续10万字。 全书字数不足 10 万字的必须检查全书。 （《图书质量管理规定》中“连续且不少于10万字”） 注意事项y * LOGO 图书编校质量检查 原则及常见问题分析 图书编校质量检查 原则及常见问题分析 图 书 出 版 流 程 质 量 检 查 依据 内容 问题 法律法规 标准规范 管理要求 1.《产品质量法》 2.《国家通用语言文字法》 3.《出版管理条例》 4.《图书质量管理规定》 1. 文字类：五个规范 三个 工具 2. 拼音类：五个标准 3. 数字、标点符号、量和 单位类: 四个标准 4. 版面形式类：五个标准 1.科技名词 2.字母缩写 图书 出版 流程 （见赵宏佳《图书出版流程》） 图书编校 质量检查 原则及 常见问题 分析 两个大问题 整理与审 定发稿 选题 审稿与 签订出 版合同 组稿 信息 采集 审定发稿后的编辑工作 选题策划 选题要考虑：读者需求、市场前景、自身条件 策划选题三方面：出版物内容与形式设计、市场预测、 实施方案设 计 选题策划的基本步骤：基础准备、选题设计、选题论证、选题优化 选题设计：捕捉新的选题生长点、构思出版物总体结构 选题论证是必须坚持的重要制度： 1997 年新闻出版署颁布《图书质 量保障体系》 信息采集 信息采集：选题策划的直接基础和重要依据 信息内容： 社会发展信息、科学文化信息、出版业市 场信息、作者信息、读者信息 信息采集的方法：出版物交易场所调研、文献检索、 关注大众传媒、人际交往、专业市场调查 组稿 组稿方式：个别约稿、社会征稿、群体集稿 组稿的步骤：组稿准备、联系作者、审读编撰大纲和样稿、确定约稿关系 组稿的准备：深入研究选题、制订组稿方案、物色合适作者 主编人选的条件：有很高专业知识水平某方面的专家、较强的组织能力和协 调能力、相当的语言文字功底 编辑计划规定：稿件的编撰宗旨、服务对象、编辑方针、编辑内容、编写要 求、编撰体例、篇幅、编撰人员分工 编辑计划是稿件编写和审稿工作指导性文件，是撰稿审稿依据 确定约稿关系：口头约定或签订约稿合同的方式 约稿确定内容：作品名、内容、篇幅、图片数、交稿时间、稿酬标准、违约 责任 稿件全部完成并经过审稿通过后签订出版合同 审稿与签订出版合同 审稿的定义：对稿件进行审读、评价，决定取舍， 并对可接受但需要修改的稿件提出修改要求和建议的活 动。 审稿制度分为两种：国家进行出版行政管理的审稿制度、 出版单位内部实行的简称“三审制”的审稿制度 重大选题备案规定：提交备案申请报告、上级主管部门 或所在地党委宣传部门的审核意见、书稿、文章、图片 等材料，新闻出版总署审核或转请有关部门协助审核。 审稿与签订出版合同 三审制：三级审稿责任制度。 三审责任制度：初审、复审、终审 三审制是出版单位必须坚持的基本制度，任何时候不能 减少审级。必要时增加审次、各个审级的责任也不能互 相取代，经过退休的稿