谈如何进行物理二轮备考 2016.3.6兰州二中高考研讨会PPT.ppt

专题11 ：涉及纸带的实验 利用纸带测加速度的实验： 研究匀变速直线运动 验证牛顿运动定律 利用纸带测速度的实验： 探究动能定理 验证机械能守恒定律 验证牛顿运动定律（因为加速度小，打点较密，为减少长度测量误差，故通常每隔5个打点，选取一个计数点） 验证机械能守恒定律（因为加速度大，打点较疏，故不用选计数点） 还有两个力学实验不涉及纸带 探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平行四边形定则 验证或考查牛顿第二定律的实验 例1(2013年新课标Ⅰ卷)22.（7分） 例2（2014年新课标Ⅰ卷）22．（6分） Company Logo 例3（2015年全国新课标Ⅱ卷)22. （6分）某学生用图（a）所示的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了五个连续点之间的距离。 （1）物块下滑时的加速度a= —— m/s2，打C点时物块的速度v= —— m/s; （2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是（填正确答案标号）A、物块的质量 B、斜面的高度 C、 斜面的倾角 x2 -x1 =aT2 当(x3 +x4)不等( x2 +x1 )时 采用两大段法 (x3 +x4)-( x2 +x1 )=a(2T)2 结果与逐差法相同 专题12 测电阻 (2013年新课标Ⅰ卷)23.（8分） （2014年新课标全国卷Ⅱ）22（6分） （2015年2卷）23. （9分） 选标最实用原则——能使电表大角度偏转 由电动势选电压表 电路最大电流 选电流表 滑动变阻器选小的-----小的便于调节 Company Logo “小外偏小，大内偏大” 少小离家老大回 Company Logo 测电源的电动势和内阻 测电源的电动势和内阻 电流表外接，r的测量值偏小 （2014年新课标全国卷Ⅱ）22 在伏安法测电阻的实验中，待测电阻Rx约为200Ω，电压表V的内阻约为2kΩ，电流表A的内阻约为10Ω，测量电路中 电流表的连接方式如图 （a）或图（b）所示， 计算结果由 计算得出， 式中U与I分别为电压表 和电流表的读数；若将 图（a）和图（b）中电 路测得的电阻值分别记 为Rx1和Rx2，则 ① （填“Rx1”或“Rx2”）更接近待测电阻的真实值，且测量值Rx1 ② （填“大于”、“等于”或“小于”）真实值，测量值Rx2 ③ （填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。 滑动变阻器的接法 Company Logo 三、解题指导 （一）解物理题的步骤 1、认真审题，对于条件可以用着重符号标记，明确已知，挖掘隐含 2、快速思考：眼看 — 心读 — 手画 — 脑思 审题，研究对象，受力分析（受力图），运动分析（情景、运动过程草图），能量分析，应用规律（模型）列方程，计算  1、 （二）物理规范化的解题步骤 “题意读三遍，题图画旁边；已知未知都标上，状态过程图体现；受力运动都分清，隐含临界是关键；选取规律分步求，换行书写诗一般；文字公式都要有，规范清楚并不慢；解出结果回头望，总结反思成习惯”。 表示物理量的字母用斜体 表示单位的字母用正体 （三）总结解题方法，提高解题能力 （1）分析法：分析法的特点是从待求量出发，追寻待求量公式中每一个量的表达式，(当然结合题目所给的已知量追寻)，直至求出未知量。列出方程后，联立求解即可。这种逆向思维的方式“目标性强”，可避免走弯路，是一种很实用的方法应当熟练掌握。 （五）总结解题方法，提高解题能力 （2）隔离法与整体法：把所研究对象从整体中隔离出来进行分析的方法。整体法把几个物体作为整体进行分析的方法。在求解连接体问题时常常用到这两种方法。采用整体法常常使问题的解答更加简单明了。 （3）逆向思维法：如对匀减速至零的匀减速直线运动，若将时间倒流，就可看成初速度为零的匀加速直线运动。 4）临界法：求解物理量的范围题或最值题往往需要采用临界法，利用临界条件求解。运用临界法的关键是：掌握临界条件。物体“刚好脱离” 的临界条件是：接触但弹力为零(貌合神离)，此时速度、加速度相等，此后不等。物体“刚要滑动” （说没动就要动，说要动还未动的状态） 的临界条件是：受最大摩擦力。物体“恰好通过”竖直面内圆周运动最高点的临界条件是：有支撑时（如杆与球连接），物体在最高点的临界速度为零，无支撑时（如绳与球连接），按重力提供向心力求出物体在最高点的临界速度v= 。 （5）假设法 Company Logo （2）由题意，电场力做成功，故电场力方向即场强方向与位移成锐角，如图设场强方向与夹角为α ，OA=