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小学综合认识整万数-
小学综合认识整万数
扬州市邗江美琪学校 张贵柱
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第七册p86-87
教学目标：
1、学生在认识个级数的基础上，认识万级、亿级的数，认识计数单位万、十万、百万、千万；
2、掌握亿内的数位顺序表，了解十进制计数法；会根据数级正确地读、写亿以内的数；
3、进一步培养同学之间相互合作、交流的意识和情感。
教学重点：让学生感受生活中的大数目，认识亿以内的数位顺序及计数单位。
教学难点：了解整万数的含义感受生活中的大数目的数值
设计理念：通过生活中的实例，感受较大的数，以10个一千是一万为基础，选择一些有意义的数据来认识整万数，体会数学，激发兴趣。
教学步骤
教师活动
学生活动
一、导入新课。
1、 谈话导入，
2、 揭示课题。
板书：认识整万数
（引导学生在原有知识的基础上，进行迁移、类推，培养主动获取知识的能力） 学生回答。
二、自主探究。学习新知
1、认识计数单位：万、十万、百万、千万
2认识数位顺序表
3了解整万数的含义学习写数、读数
（1） 复习计数单位：个，十，百，千，万。 及之间是十进关系。
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