适应高考备考复习的命题策略.pptx

适应高考备考复习的命题策略;（一）对近年高考题的分析 1、2010~2016年考查内容出现频率;2、中频考查知识点（2~3次） （1）糖类、脂质的种类和作用。 （2）多种多样的细胞 （3）主要细胞器的结构和功能。 （4）物质进入细胞的方式。 （5）酶在代谢中的作用、成分、特性。 （6）影响光合作用速率的环境因素 （7）DNA分子结构的主要特点 （8）DNA分子的复制 （9）植物激素 （10）神经冲动的产生和传导 （11）脊椎动物激素的调节 （12）体温调节、水盐调节和血糖调节。 ┅ ┅;3、低频考查知识点（1和从未考查内容） （1）蛋白质、核酸的结构和功能。 （2）水和无机盐的作用。 （3）大量与微量元素。 （4）细胞间信息交流（胞间连丝作用）。 （5）ATP在能量代谢中的作用。 （6）细胞的生长和增殖的周期性。 （7）细胞的有丝分裂 （8）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 （9）人类对遗传物质的探索过程 （10）基因的概念和基因突变。 （11）染色体结构变异和数目变异 （12）人类遗传病的类型 ┅ ┅;2、考查题型：一直保持稳定。 3、试题难度：难度渐小，15年达到0.6225，估计16年 更小。 4、命题材料 （1）大学教材和大学实验教材内容（图表、曲线等）。 （2）高中教材内容综合与转化。 （3）设置新情景，结合教材内容命题。 （4）往年高考题改编。 （二）对命题人的分析（题不断变化，人相对恒定） （1）大学教授主导命题（命题与大学知识的衔接） （2）思维学术化，答案术语多，渗透学术思想 （3）考查范围带有自己的喜好（重点知识年年考，主干知识轮换考，铺垫知识偶尔考，边缘知识很少考）。 （4）回避上年心态与反押题心态。;（三）命题步骤;考查内容;2、按照高考题命题材料四种来源，寻找命题材料，原创试题。;4、组卷。组卷时要按试题难度，同种题型由易到难顺序排列。;图2 2015年高考江苏卷 第26题图 ;例如2016年高考辽宁卷第1题（见例1） 例1．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是 A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株;2016年高考辽宁卷第31题是1992年高考全国卷第32题的变式。 例3．BTB是一种酸碱指示剂。 BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。;（1）本实验中，50 min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由 引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是 （填“可靠的”或“不可靠的”）。（2）表中X代表的颜色应为 （填“浅绿色”、 “黄色”或“蓝色”），判断依据是 。（3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草 。 ;(1）当A管用于证明光合作用吸收CO2实验时,需 ,指示剂呈 色。 (2）当B管用于证明呼吸作用释放CO2实验时,需 ,指示剂呈 色。 (3）C管??实验中起 作用,指示剂呈 色。 (4）用几层纱布包上照光的D管，实验结果表明指示剂颜色没有发生变化,试分析其原因。