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广东白云学院是几本 广东白云学院
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广东白云学院
数控技术专业
遴选省级示范性建设专业自评报告
广东白云学院
二OO六年十一月
目 录
[1] 自评报告 ............................................................................. 1
综述 ...................................................................................................................... 2 1、 专业定位与人才培养模式 .......................................................................... 4
1.1、专业定位与办学思路（自评等级A） ........................................................... 4
1.2、专业建设规划与实施（自评等级A） ........................................................... 5
1.3、人才培养模式＊（自评等级A） ...................................................................... 6
2、教学基本条件................................................................................................ 7
2.1、师资队伍结构＊（自评等级A） ...................................................................... 7
2.2、主讲教师情况（自评等级A） ............................................................................ 7
2.3、师资队伍建设（自评等级A） ............................................................................ 8
2.4、实践教学条件＊（自评等级A） ...................................................................... 8
2.5、经费投入（自评等级A） ....................................................................................... 9
2.6、教材与图书资料（自评等级A） ...................................................................... 9
3、教学改革与教学管理 ................................................................................... 9
3.1、教学内容与课程体系改革＊（自评等级A） .......................................... 9
3.2、教学方法与手段改革（自评等级A） .......................................................... 11
3.3、实践教学＊（自评等级A） ................................................................................ 11
3.4、教研教改成果（自评等级A） .......................................................................... 12
3.5、产学研结合（自评等级A） ............................................................................... 12
3.6、教学管理＊（自评等级A） ............................................................................... 13
4、人才培养质量...............
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