《绿色家园》在单元中的地位.ppt

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《绿色家园》在单元中的地位

* 《绿色家园》说课 上师大一附小 糜佳 一.《绿色家园》在单元中的地位 《绿色家园》是第二单元“上海在前进”中的一篇课文。本单元介绍了上海,渗透了品德、社会、地理、历史等多门学科的有关知识,展示了上海“海纳百川、追求卓越”的城市精神。 《绿色家园》这篇课文就从“水清”、“地绿”、“居佳” 三个角度描绘改革开放以来,上海人居住环境的改善, 是活生生的上海现实的描绘。 二.《绿色家园》与《从小渔村到大上海》的对比 《从小渔村到大上海》侧重于“历史” 《绿色家园》侧重于“现在” 两篇课文均有上海历史(解放前)、现在(解放后,特别是改革开放以后)和未来的展示。 三.学生情况分析 学生可以经常从报纸、电视等媒体中了解到苏州河的信息,对于上海近几年来的造绿工程也能真切地感受到,同时很多家庭已经改善了生活居住条件,学生们可以在课前进行充分的资料准备。 四.教学目标和教学重点 教学目标: 1.知道苏州河治理是改善环境,造福人民的重大工程。 2.初步了解城市园林化和城乡居住条件改善的情况, 用实际行动爱护我们的绿色家园。 教学重点: 1.知道苏州河治理是改善环境,造福人民的重大工程。 2.了解城乡居住条件改善的情况。 五.课时和内容的安排 根据教材的内容,我把这篇课文分成三课时: 第一课时:地变绿,居更佳 第二课时:水变清 第三课时:“苏州河”小课题研究 第一课时:地变绿,居更佳 活动一:今昔对比,引入话题 活动二:交流资料,展开话题 活动三:环保行动,引申话题 有了绿化 的好处 : 1.空气清新,环境优美,有益身心健康。 2.可以起到降温作用。 3.吸附灰尘,减弱噪声。 上海的人均公共绿地面积新旧对比: 1949年初 “一双鞋” 1990年初 “一张报纸” 2003年 “一间房” *

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