300字人民的名义观后感大全_0.doc

300字人民的名义观后感大全 本人观看了电视剧后，觉得观众对一部反腐剧集的追捧，一定程度上也说明人们对具体反腐过程的好奇心，诸如检察机关办案程序细节到底是怎样的，可能还有个案化的腐败官员的堕落程度是否真的如传言般糜烂?对相关信息的严重关切，是人们对公共利益、尤其是公民切身利益被腐败现象所伤的真实反映。 “人民的名义”， 有“两种含义”：一种是坚实的信仰，另一种则是以“人民”为矫饰去谋取私利。作为一名人民教师，首先要多学习，对自己做的事，说过的话要经常进行反思，就是说你每说一句话先要想一想，是否符合一个人民教师的标准，在日常的工作中每做一件事是否体现一个人民教师的师德规范，特别对家长的红包以及各种礼券一定要坚决拒收。我相信，只要我们每个人都严格遵守国法，不做违法乱纪危害人民利益的事，我们的国家就能安定团结，正如电视剧《人民的名义》中一段对白所言，“从检察的角度来说，应该按照司法程序办。”一句话道出反腐的根本依凭，也让人明白法治观念深入人心的核心，在于深入权力执掌者之心，依法治国的核心也在于依法治权。 在《人民的名义》大火之后，我也成了其追随者里的一员。在我看来，这部电视剧真正的主题并不是反腐败，而是对职业道德与社会良知的拷问。那作为一名教师在教育岗位上的我们，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢？ 作为一名人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。 其次是“把爱撒向孩子”。教育事业的基本任务是育人。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。教育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。 其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。幼儿教师，在孩子的心目中，是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着孩子们，对孩子起着潜移默化的作用。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。 总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。 看了《人民的名义》，更加深刻地认识到：我们的国家是人民的国家，以人民的名义证明，人民的利益高于一切。这让我不禁想到了我们自己的职业。身为“灵魂工程师”的我们，该做些什么，该怎样做？这引起了我深深的思考。 教师职业是一个良心工程，捧着一颗心来，不带半根草去。我们每个人经过一定阶段的学习或经历，选择了一种服务社会、服务他人的职业，教师无疑是其中最伟大、影响力最深远的职业。在学校这样的环境中学习、工作和成长，要“做自己满意的好员工、好伙伴”要爱岗敬业，忠于职守，要对自己所肩负的那份责任充满敬畏，是什么样的时代、什么样的机会赋予了我们能够从事教师这个职业。是什么样的责任、什么样的信念让我们时刻不忘当老师的初心，即使像坚守大山一辈子的陈清华老师，也能耐得住寂寞，耐得住清贫，坚守得住那份职业道德的底线。 教师，不是一个人的职业，而是一群人的事业，是千千万万个好员工组成的团队、团体，每个伙伴都会相互鼓励、相互支持，向着共同的理想和信念，为之努力、为之奋斗。人生短短几十年，我们在自己最有力量、最有智慧的时候选择从事教师这个职业，也许没有哪个职业，能够如此大方地选择用自己的生命来陪伴他人走过懵懂、走过青涩、走过迷茫、走过人生中的一段……只有教师，会用自己最珍贵的三十年或四十年来陪伴一届又一届的学生，不图名、不图利，只图精神富有；只为那份职业担当和人生价值。 不管每一天，不管每一时刻，我们的良心告诉我们，走好自已的路，不为名，不求利，只为当初选择的那一份承诺，不为成为每个人灵魂深处的那份敬畏！只为自己的心安理得，无愧我心，争做人一位人民满意的好老师。 《人民的名义》这部反腐题材的电视剧，以现实中发生的真实案情为蓝本，让普通观众从这部剧中看到了反腐的信心和决心，也给广大领导干部注入一剂清醒针，领导干部在看这部电视剧时，不妨主动“对号入座”，看看自己是不是也“身在剧中”，看看自己是牢记使命全心全意为人民服务的陈岩石，还是口是心非贪污腐败的丁义珍，亦或是庸庸无为的孙连城。而作为一名幼儿教师的我，深深地感到每个孩子都有其独特的内心世界，在他们成长过程中，教师的一言一行、情感、态度对幼儿的影响很大。因此，教师要以关怀、尊重、