道德与法治七年级下册3.2青春有格.pptx

这是我们熟悉的田字格。试运用“格”字组词，思考“青春有格”的内涵？;青;“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。” ——《论语》 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” ——《大学》;元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”;1、“行己有耻”的要求： 认识上①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力； P28 行动上②意味着我们能真正面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇； P28 ③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做； P28 ④磨砺意志，拒绝不???诱惑，不断增强自制力。 P29;2、“止于至善”的要求： ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德； P29 ②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量； P31 ③养成自我省察的习惯； P31 ④慎独，在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 P31;P31探究与分享;（1）你如何看待上述观点？;课堂小结;随堂训练;2.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” “止于至善” （ ） ①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调， 有我们的“至善”追求 ②是一种“虽不能至，心 向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃 的精神状态 ③要求我们养成自我省察的习惯，通 过自省和慎独，端正自己的行为 ④是说每个人都 能止于至善 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④