鄂教三年级语文下《美丽的槐乡》.ppt

3.美丽的槐乡 岗 似 茫 肩 滋 拌 咸 炒 芝 麻 gǎng sì máng jiān zī bàn xián chǎo zhī má 岗位 似乎 茫茫 肩膀 滋味 站岗 好似 茫然 肩头 滋养 搅拌 咸味 炒菜 芝麻 麻烦 凉拌 咸鱼 炒熟 灵芝 麻木 槐 瑞 劈 挎 涡 醋 襟 塞 huái ruì pī kuà wō cù jīn sāi 槐树 瑞雪 劈开 挎包 旋涡 陈醋 衣襟 塞满 似(似乎） 拟(拟人） 以(可以） 岗(站岗） 钢(钢铁） 刚(刚才） 茫(茫然） 忙(匆忙） 芒(芒果） 半(半边） 拌(搅拌） 伴(伙伴） 炒(炒菜） 抄(抄写） 吵(吵架） 洋槐 坡岗 瑞雪 白茫茫 玉雕 新疆 披散 肩上 酿出 劈啪啪 挎走 旋涡 香气扑鼻 熏醉 美滋滋 咸的 酱油 蒜泥 陈醋 炒好 芝麻 塑料 晒干 衣襟 发辫 大大咧咧 香喷喷 pī san niàng xuán wō xūn suàn sù shài liē zī pēn jiāng 自由朗读课文，读完后回答： 景美、人美。槐树花又美又香，槐乡的孩子热情好客。 槐乡美不美？它美在哪里？ 品读第一自然段：你能从哪些词语、句子中能感受到槐乡的美丽呢？边读边把你找到的用波浪线划出来。 品读下面的句子，体会槐花的美： 1.槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。 “山山洼洼”“坡坡岗岗”“一片”写出了槐花很（ ），“瑞雪”指的是（ ），这句话运用了（ ）的修辞手法，写出了槐花的（ ）。 知识回顾： AABB式：山山洼洼 （ ） （ ） ABB式：白茫茫 （ ） （ ） 多 槐花 比喻 白 五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗，似瑞雪初降,一片白茫茫。 2.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 这句话运用了（ ）个比喻，把槐花比喻为（ ）和（ ）,生动形象地写出了槐花的不同形态，表现了槐花的美。 有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 你能仿照上面的句式，用“有的 …… 像…… 有的 …… 像……”来造句吗？ 荷塘里开满了荷花，可真美啊！有的（ ），像（ ）；有的（ ），像（ ）。 花瓣完全开放 还是个骨朵 粉色的莲灯 燃烧着的火焰 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。 舒缓，甜美的语气，读出对槐花的喜爱之情。 自由朗读课文第二自然段，说说这一段给你留下了什么印象？ 槐花好香啊；槐乡的孩子热情好客。 请再仔细地找找第二段，找出描写槐花香的句子，以及表现槐乡孩子好客的句子。 “嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。“劈啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走了白生生的槐花。 1.这段话用了哪几个动词？ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2.这一