重庆市第9届小学语文 青年教师优质课竞赛(阅读)教案集.doc

重庆市第9届小学语文 青年教师优质课竞赛 （阅读） 教案集 2016．4．璧山区 会议须知 一.赛课时间:2016年4月26至29日 二.赛课地点:璧山中学新校区学术报告厅（璧山区璧泉街道双星大道43号） 时　　　间 具体安排及注意事项 4月26日下午 2：00— 6：00 参会领导和教师在璧山中学新校区学术报告厅报到处报到,领取会务资料,入住宾馆（27号上午在赛场外仍可领取资料）。参会代表不进行个人报到，由各区县领队组织，入住酒店、宾馆。 3：00 在璧山中学会议室会务组召开参赛选手会。 5：00 在璧山中学会议室会务组召开评委会。 6:00—8:00 晚餐 4月27—29日 上午8：20准时开幕式，下午：1:40正式上课。 27日— 29日 赛课 参会代表领取会议资料后，请仔细阅读会议须知，了解相关信息。请各位代表注意人身及财物安全，保管好自己的物品，有事请及时与区县领队或会务组联系。（璧山区教育科学研究所 张 劲 29日下午 4:30结束 三.就餐提示：早餐由入住宾馆免费提供。中、晚餐自理，请注意食品卫生安全。 四.听课要求： 1.请各位代表凭票入场，秩序入座。场内没有座号，只有温良恭俭让。 2.会场内禁止吸烟、扔垃圾，保持环境卫生。 3.会议期间请勿接打手机，手机调至振动状态。 4.会议期间请各位代表保持安静，不要随意走动，并爱护会场设备。 会务组 2016·4· 上课时间安排 （一）4月27日 上 午 开幕式：08：20——08：50 第一节：09：00——09：40 第二节：09：50——10：30 第三节：10：40——11：20 第四节：11：30——12：10 4月27日 下 午 第一节：13：40——14：20 第二节：14：30——15：10 第三节：15：30——16：10 第四节：16：20——17：00 （二）4月28日 上 午 第一节：08：30——09：10 第二节：09：20——10：00 第三节：10：20——11：00 第四节：11：10——11：50 4月28日 下 午 第一节：13：40——14：20 第二节：14：30——15：10 第三节：15：30——16：10 第四节：16：20——17：00 （三）4月29日 上 午 第一节：08：30——09：10 第二节：09：20——10：00 第三节：10：20——11：00 第四节：11：10——11：50 4月29日 下 午 第一节：13：40——14：20 第二节：14：30——15：10 评课、公布竞赛结果：15：20——16：30 一等奖9节，分别是：1.人民小学?宋可耕《为人民服务》；2.两江新区??罗朋《太阳是大家的》；3.涪陵?毛康媛《可贵的沉默》‘4.巴蜀小学?李毅《普罗米修斯》；5.南岸区?罗琴《卡罗尔和她的小猫》；6.永川??杨娟《“凤辣子”初见林黛玉》；7.长寿??吴秀英《威尼斯的小艇》’8.北碚??王承平《瑞恩的梦想》；9.璧山?江霖《胡杨赞》 【教学设计】 （一）图片激趣，引入新课。 1．出示卡罗尔和小猫的图片，板书课题。 【设计意图：从低年级学生的认知特点出发，以直观形象的图片激发学生的学习兴趣。】 （二）看看试试，学习默读技能 1.故事引入，激发阅读兴趣。 2.阐明本文的特殊意义：故事生动有趣，没有要求会写的生字但篇幅长。 3.以微课的形式展示默读特点：出示小蚂蚁第一次默读的动画，学生反馈观察到的情况。 4.小结什么是默读，勾连学生曾有的默读经验，组织学生交流自己在默读中的困难。 【设计意图：有效的教学总是建立在学生已有知识和能力的基础之上的。本环节有两个意图，一是借助动画的形式让学生明确默读的外部特征。二是真实呈现已有默读经历学生的困难，从而使教学从学生的需要开始。】 5.出示小蚂蚁的第二次默读，小结默读方法。 6.学生尝试运用小蚂蚁的方法默读故事的第4到11自然段。 7.检测学生在默读过程中对字词的掌握。 8.在小组游戏中检测学生在默读时是否将文字转化成了正确的画面，从而探底默读活动的真正意义——获取文字意义。 9.全班分享交流。 【设计意图：默读作为一种内隐的综合性的思维活动，是内部的精神活动，没有明显的外部标志，