关于2011年开展评选中国可持续发展教育优秀案例论文活动的通知.doc

关于2011年开展评选 中国可持续发展教育优秀案例/论文活动的通知 在“重视可持续发展教育”作为“战略主题”已写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的时候，可持续发展教育项目在中国的实施将进入一个新的历史阶段。 遵照联合国教科文组织中国全委会领导要求，为贯彻《规划纲要》，进一步对各地可持续发展教育项目学校校长教师的辛勤劳动与成功经验加以总结提升并给予肯定与表彰。经研究决定2011年继续开展评选“中国可持续发展教育优秀案例/论文”活动，评选结果将在2011年10月下旬召开的中国可持续发展教育项目第五届国际论坛上予以公布。 现就评选活动有关事宜通知如下： 一、奖项名称 中国可持续发展教育2011年优秀案例/论文评选。 二、评选活动主题 1.主题： 可持续发展教育：社会转型形势下的教育变革 2.重点专题内容： 可重点选择的专题内容有：可持续发展价值观教育；可持续发展教育与学校管理；可持续教学模式；培养学生可持续学习能力的教学原则与教学常规；低碳生活方式养成教育；节能减排校园建设；学生节能减排创新行动；学校-社会资源的整合与利用；学校可持续发展指数与评价等。 三、参评材料选送范围 在上述主题下，2010年以来区域推进可持续发展教育实践以及学校管理（办学思想、相关制度、学校文化）、课堂教学、专题教育活动、地方及校本课程/教材建设、团队建设（管理者、教师、学生）、校园建设等多方面实施可持续发展教育的实践探索中的典型事例和论文都在选送范围之列（2010年前已参加过中国可持续发展教育项目优秀案例评选并获奖的材料除外）。 四、参评材料选送基本标准 1.符合《中国可持续发展教育项目指南》（试行稿）的基本精神； 2.体现中国可持续发展教育理念； 3.遵循中国可持续发展教育实践原则； 4.具有显著的可持续发展教育成效； 5.原创且未参加过评选。 五、参评材料具体要求 1．案例 包括地区/学校管理案例、专题教育活动案例、教学案例，学生实践活动案例。自命题，用叙事（讲故事）的方式呈现案例（要有别于工作总结）。包括时间、地点、人物、事件、经过、结果、评价、反思等八要素。有情节、有可读性、突出特点而不是面面俱到，是中国可持续发展教育优秀故事。 每篇案例包括封面（格式见附件3-1）和正文（基本结构见附件3-2、附件3-3）。案例题目为楷体三号，正文为宋体五号，所交案例为Word文档，A4纸打印，页边距上下为2.5CM。 2．论文 围绕主题，以相应的可持续发展教育理论作支撑，用可持续发展教育视界审视现实的学校教育教学实践/教育观念/教学模式，将卓有成效的可持续发展教育创新实践升华为对教育促进社会经济可持续发展、促进人的可持续发展的规律性认识，转化为对可持续发展教育本质及规律的探寻。 每篇论文包括封面（格式见附件2）和正文。正文遵循“绪论一本论一结论”的逻辑顺序，一般包括：标题（自拟题目）、署名、摘要、关键词、正文（提出论点、证明论文的事实或理论依据、论证方法等）、结论与讨论、引文注释与参考文献等。字数约4000字。论文题目为楷体三号，正文为宋体五号，所交论文为Word文档，A4纸打印，页边距上下为2.5CM。 六、奖项等级 本次评选设一等奖、二等奖、三等奖。 七、评选步骤 1.申报 申请参加评选“中国可持续发展教育优秀案例/论文”的个人，要填写“中国可持续发展教育优秀案例/论文”申报表(见附1 )并提交案例/论文，经所在单位同意并推荐上报中国可持续发展教育全国工作委员会秘书处。 2.评审 ①中国可持续发展教育全国工作委员会秘书处组织专家进行评审； ②经中国可持续发展教育全国工作委员会终审确认评选结果。 3.颁奖 在2011年10月下旬召开的中国可持续发展教育第五届国际论坛上，中国可持续发展教育项目全国工作委员会向获奖单位或个人颁发获奖证书。 八、申报材料报送 1.方式：申请表及案例/论文打印文稿一式3份，需交人民币80元整（用作组织评审、制作证书等费用），交到高中楼125高一历史办公室王爱平处，电子版发到邮箱aipiwang@ 2.申报材料报送时间： 2011年6月15日——7月8日。 教科研中心 2011年3月10日 附1: 中国可持续发展教育优秀案例/论文申报表 附2：中国可持续发展教育论文封面(A4规格) 附3：中国可持续发展教育案例（故事）格式要求 附1: 中国可持续发展教育优秀案例/论文申报表 题 目 类别： 题目： 申报人姓名 性 别 职 务 职 称 单 位 通 讯地 址 邮 政编 码 电 话 手机 传 真 E--mail 申报人所在单位意见