《4.2.1直线、射线、线段》(优秀)选读.ppt

请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连接： ①以Ａ为端点，经过点Ｂ的射线 ②连结Ａ，Ｂ两点的线段 ③经过Ａ，Ｂ两点的直线 Ａ Ｂ ① Ａ Ｂ ② Ｂ Ａ ③ 巩固练习、深化概念 1. 判断下列说法对错。 （4）射线的长度是直线的一半。… （ ） √ × × √ （2）射线只有一个端点。 ……………（ ） （3）线段是直线的一部分。 …………（ ） （1）一条直线长5cm。 ……………… （ ） × √ √ × 选一选 3、如图,下列语句表述错误的是（ ） A、点A在直线m上 B、直线 l 经过点A C、点B在直线 l 上 D、直线m不经过B点 C 2.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是( ) (A)射线BA (B)射线AC (C)射线BC (D)射线CB A 　B C B A m l B * * * * 学习目标： 1、弄清直线、射线、线段的联系和区别. 2、掌握直线、射线、线段的表示方法. 3、理解直线的基本性质. 运动场爬竿 跑道线 输油管 苏通大桥，位于江苏省东南部，连接南通和苏州两市，全长34.2公里 一个方向无限延长 都可以近似地看做射线 1969年8月1日，科学家为探索宇宙的奥秘，用巨大的激光器向月球发送了一束明亮的光线（激光），这束光走了38万千米到达月球。 38万千米 请欣赏下列图案 用线段、射线或直线可以创造出美丽的图案 线段、射线或直线与我们的生活密切相关，让我们一起认识它们的性质特点。 在小学四年级上册，我们已经学过了直线、射线、线段． 请你还记得直线、射线、线段的特点吗？ 直线 射 线 线段 温故而知新 1、线段、直线和射线的相同点和不同点。 能否测量长度 不同点 端点个数 名称 直线 射线 线段 没有 2个 1个 能 不能 不能 相同点 能否延伸 不能延伸 向一端延伸 向两端延伸 填写表格： 都 是 直 的 联系： （1） 线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线。 （2） 射线、线段都是直线的一部分。 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？ 以上问题，反映了直线有如下基本事实： 2、经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 存在 唯一 简述为：两点确定一条直线 你能从生活中举出应用“两点确定一条直线”的例子吗？想想看 ？ 想一想： “两点确定一条直线”的应用： 1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。 2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的。 3、木工师傅先将墨线两端确定，在拉弹墨线，这样弹出的墨线也是直的。 ·A ·A ·Ｂ （1）过一点A可以画几条直线？ （2）过已知两点A、B可以画几条直线？ （无数条） （一条） · （3）平面上有A、B、C三个点，可以确定___________条直线.(过两点作一条直线) （1）可以画三条直线 （2）只能画一条直线 C B A A B C 一条或三条 （1） 画一条长3厘米的 。 ( ) A、直线 B、射线 C、线段 （2）经过两点能画（ ）条直线。 A C A、1 B、3 C、无数 1、选择正确答案的番号填在括号里。 （3）经过一点能画（ ）条直线。 A、4 B、20 C、无数 C 巩固练习、深化概念 A B 表示：① 用两个大写英文字母表示，无先后顺序。 l 表示：② 用一个小写英文字母表示 。 由于两点确定一条直线，我们可以用下列方式表示直线： 直线 AB(或直线BA) 直线 l 3、直线的两种表示方法： A B 用线段的两个端点的大写字母表示，记作: 线段AB (或线段BA) b 用一个小写字母表示 记作: 线段 a 线段 线段、射线的表示方法 O P 用射线的一个端点和射线上的一个点来表示记作:射线OP 射线 写在前面 O 用一个小写字母表示 记作: 射线 b a M N 1、观察图形，判断下列说法是否正确 O （1）、直线OM和直线MN是同一条直线（ ） （2）、射线NM和射线NO是同一条射线（ ） （3）、射线OM和射线ON是同一条射线（ ） （4）、射线NO比线段NM短 （ ） √ √ × × 前面我们学习了“点动成线”，那么，直线也就可以看成由无数个点组合得到；下面我们继续探讨： 点和直线的位置关系！ （点P在直线 l 外） （点P在直线 l上） 　 P　 P 点与直线的位置关系： （1）、点在直线外（直线不经过点） （2）、点在直线上（直线经过点） l l 4、点和直线的位置关系 观察这两条直线有怎