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学习目标: 安全教育:校园不狂跑。 1、读记“降生、模仿、身段、造就、不解之缘、窃窃私语”等词语。 2、速度课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 3、感受戏剧表演艺术的神奇魅力。 教学重难点: 速读课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。 课时安排: 一课时 自由发言 “舞台”是什么? 吴霜,新凤霞之女,著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6 年学习西乐。 代表作品《光明三部曲》:《别为你的相貌发愁》。《女人漂亮》。《父女惊魂》。著有《别问我的父母是谁》。《吴霜看人》等作品以及电视剧《新凤霞传奇》等。 ? 老实做人,认真演戏 评剧青衣、花旦。原名杨淑敏。小名 杨小凤,天津市人。中共党员。6岁学京 剧,12岁学评剧,14岁任主演。1949年后 历任北京实验评剧团团长,解放军总政治部 文工团评剧团副团长,中国评剧院演员。作家。全国第七届政协委员。60年代中期开始发表作品。新凤霞于1998年因病去世,享年73岁. 台上做戏, 台下做人。 不屈为至贵, 最富是清贫。 预习检测 毅力 模仿 身段 造就 抗议 风度 窃窃私语 一反常态 为所欲为 不在话下 溺爱娇宠 不解之缘 yì qiè nì 一、正确读词语 检查预习 溺爱娇宠: 指过分娇惯宠爱自己的孩子。 不解之缘: 不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。 身段: 戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。 窃窃私语: 私下里小声交谈。 速读课文,思考问题 作者对“舞台”有着怎样的感情?请从文中找出相关的句子来回答。 舞台对我有着神奇的吸引力。 我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。 思考:为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”,文中哪些事例可以表明这一点? 1、在娘胎里,“我”就“登台唱戏”。 2、刚会走路,“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。 3、后来,“我”一直跟随母亲演出。 4、六岁时,“我”正式“拜师学艺”。 5、几年后,“我”在大师面前认真演戏。 细读课文,感受“吸引力” 请大家细读课文,找出文中相关的句段并加以简要分析,从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。 这段话中对“我”的描写充满了童趣,一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前,让人忍俊不禁。 ①一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下“台”,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。 这段话写出了什么? ②每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,也兴味盎然。 台上在演出,一个小女孩钻在幕布里看戏,虽满头大汗却兴味盎然。透过厚厚的幕布,我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,对艺术的执著。 这段话写出了我对戏剧的什么?
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