【三年高考两年模拟】(新课标)2016届高考历史一轮复习专题二十20世纪的战争与和平选读.ppt

主干识记重难突破 栏目索引 ?答案????(1)第一次世界大战代价巨大,使民众记忆深刻,不愿意再卷入美洲 以外的国际争端;1929年经济危机爆发后,民众专注于与自身利益密切相关的国内问题。(6分) (2)行动:通过租借法案,苏德战争爆发后宣布支持苏联,发表大西洋宪章。(3分) 作用:根据国际形势变化,引导美国民众,逐步走上与法西斯进行斗争和反法西斯国家联合的道路。(3分) 四、比较凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系 1.相同点 (1)都是世界大战破坏了原有的体系,出现国际关系新格局和新秩序。 (2)都是大国间经济、军事实力对比和相互妥协的产物。 主干识记重难突破 栏目索引 时间 名称 参战国 结果 第一次 1948年 巴勒斯坦战争 埃及等国和以色列 以色列获胜 第二次 1956年 苏伊士运河战争 埃及与英、法、以 埃及胜利 第三次 1967年 六日战争 埃、叙和以色列 以占埃、叙领土 第四次 1973年 十月战争 埃、叙和以色列 埃、叙夺回部分土地 2.五次中东战争 第五次 1982年 黎巴嫩战争 巴解组织、黎、叙和以色列 以色列获胜 主干识记重难突破 栏目索引 3.曲折的中东和平之路 (1)1978年美国总统卡特、埃及总统萨达特和以色列总理贝京签署“戴维营协议”,实现双方和解,开启中东和谈先河。 (2)20世纪80年代,阿以各方在联合国有关决议的基础上,基本接受“以土地换和平”的原则,中东和平进程正式启动。 (3)1993年,以色列总理拉宾同阿拉法特在华盛顿签署《关于在被占领土上巴勒斯坦临时自治政府安排的原则宣言》,以色列的生存权得到承认。 (4)1998年10月,经双方艰苦谈判,阿拉法特与以色列总理内塔尼亚胡签署了一项“以土地换和平”的临时和平协议。 (5)2003年巴以双方接受“中东和平路线图”计划。 主干识记重难突破 栏目索引 (四)南亚次大陆的冲突 1.背景:“蒙巴顿方案”与印巴分立 (1)英印总督蒙巴顿于1947年6月公布了“蒙巴顿方案”。 (2)1947年7月英国议会参照“蒙巴顿方案”制定并通过了《印度独立法案》。 (3)1947年8月15日,印、巴正式实行分治,分别独立。 主干识记重难突破 栏目索引 时间 目的 结果 第一次 1947年秋至1949年1月 争夺克什米尔地区所有权 印度占领克什米尔60%土地,巴基斯坦占领其余40% 第二次 1965年8月至1966年1月 争夺克什米尔地区所有权 双方均未取得明显胜利,并宣布将用和平手段解决争端 第三次 1971年 肢解巴基斯坦 东巴基斯坦成为独立的孟加拉国 2.三次印巴战争 主干识记重难突破 栏目索引 3.印巴冲突的影响 (1)严重阻碍了两国的发展。 (2)两国进行军备竞赛,相继研制出核武器,严重威胁南亚乃至世界安全。 (3)为美苏干涉该地区事务提供了契机。 (4)对中国边境安全与中印边界领土争端影响巨大。 (五)两伊战争 1.两伊战争的原因 (1)领土争端: 阿拉伯河主权之争。 (2)宗教矛盾:什叶派与逊尼派的分歧。 (3)地区霸权政策:萨达姆推行地区霸权主义,谋求阿拉伯世界盟主和海湾霸主地位。 主干识记重难突破 栏目索引 (4)民族纠纷:波斯人(伊朗)与阿拉伯人(伊拉克)的冲突。 (5)大国介入:重要的战略位置和丰富的石油资源,使之成为大国争相控制的对象,这就增加了两伊矛盾的复杂性。 2.两伊战争的经过 (1)开始时间:1980年9月。 (2)战争经过:“袭船战”“袭城战”,甚至使用化学武器。 (3)战争结束:1988年8月,两伊宣布停战。 3.两伊战争的影响 (1)对两伊:给双方带来巨大损失(战争摧毁两国的石油设施),造成国民经济的全面倒退;给两国人民心灵投下了难以抹去的阴影。 主干识记重难突破 栏目索引 (2)对中东:造成中东国家的分裂,形成更为复杂的矛盾,增添新的紧张因素;导致中东新一轮军备竞赛。 (3)对世界:造成国际油价的飞涨。 (六)海湾战争 1.海湾战争的背景 (1)海湾地区地理位置重要。 (2)伊拉克入侵科威特引发海湾危机(导火线)。 (3)联合国和各国领导人的和平斡旋未果。 主干识记重难突破 栏目索引 2.海湾战争的经过(两个阶段) (1)“沙漠风暴”:空中打击,以连续不断的高强度空袭,摧毁伊拉克的战争潜力和战略反击能力,震撼其士气民心,重创其地面部队,使其防御体系瘫痪。 (2)“沙漠军刀”:地面进攻,高强度空袭后在海空军支援下以出其不意的地面进攻、快速坚决的纵深穿插和迂回包围,将伊军主力歼灭于科威特北部和伊拉克南部地区,迫使伊拉克接受联合国有关决议,结束战争。 3.海湾战争的特点 (1)海湾战争是一场高科技战争。 (2)海湾战争是二战后参战国最多的局部战争。 主干识记重难突破 栏目索引 4.海湾战争的