《哲学生活》》第九课第一框第一目矛盾的统一性和斗争性选读.ppt

“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？”——马克思。 矛盾是事物发展的源泉和动力。 · 矛盾同一性与斗争性的关系： 区别 含义不同；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的 联系 ①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。 ②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展 矛盾是事物发展的源泉和动力。 矛盾的同一性和斗争性原理（对立统一规律） 【原理】①世界上的一切事物都包含着相互对立，相互统一的两个方面。 ②矛盾的同一性——矛盾双方相互吸引、相互连接的属性和趋势（即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化）。 ③矛盾的斗争性——矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 【方法论】我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。同时要积极创造条件, 使矛盾向有利方向转化（趋利避害）。要在对立中把握统一，在统一中把握对立。 矛盾的同一性 和斗争性 （1）什么是矛盾 （２）矛盾的两个基本属性 （3）矛盾的同一性和斗争性的含义 （4）矛盾的同一性和斗争性的关系 这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，即全面的观点看问题，反对片面性。 1、下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是（ ） A.不见高山，不显平川 B.积劳成疾 C. 量体裁衣 D.因材施教 Ａ 2、《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明（ 　　 ） A.矛盾双方是相互依赖、互为前提的 B.矛盾双方是相互排斥、相互对立的 C.矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 D.矛盾的斗争性寓于同一性之中 Ｃ 3.下图漫画的寓意在于说明(　　) A.同一离不开斗争 B.斗争离不开同一 C.矛盾是普遍存在的 D.矛盾普遍性与特殊性是相互转化的 敌人是通过相处得来的 B 4.2013年4月26日是世界电脑病毒日。虽然不断升级的电脑病毒使人们防不胜防,但是互联网的迅速发展和广泛使用,还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这说明 (　　) ①一切事物都包含既对立又统一的两个方面　 ②矛盾双方的统一是主要的,对立是次要的　 ③矛盾双方的统一是绝对的,对立是相对的　 ④矛盾双方相对应而存在,相斗争而发展 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D 此处应有题 预习任务 1.什么事矛盾的普遍性 2.矛盾普遍性的原理及方法论是什么 3.什么事矛盾的特殊性？ 4.矛盾特殊性有几个表现，分别是什么 5.举例说明矛盾特殊性的三个表现 6矛盾普遍性和特殊性有什么关系 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。 从哲学角度看，世外桃源是否没有“矛盾”？ 从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。 首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。 矛盾之二 : 整齐的村落房舍分布在平地上 ,交错的小路相通 ,而只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 ,屋舍俨然 , 阡陌交通 ,鸡犬相闻 。 矛盾之三 : 古今不分 ,内外无别 ,既避战乱 , 与世隔绝 ,不知有汉 ,何论魏晋 ,而男女衣着 , 悉如外人。 矛盾之四 : 来通往塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 处处志之 ,太守遣人往 ,寻向所志 , 遂迷 ,不复得路 。 桃花源四处迸发出矛盾的火花 , 诸如男与女、老与少、 山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。同时 ,在这里充分揭示了主人公入世而难展其志 ,出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏 , 现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源 ,也只能是 遂迷 ,不复得路 而终。 A、事事有矛盾（空间） B、时时有矛盾（时间） （1）含义 1. 矛盾的普遍性 二、矛盾的普遍性和特殊性 自然界 人类社会 人的思维 同化、异化 化合、分解 正极、负极 知、不知 真理、谬误 高雅艺术，低俗艺术 民主、集中 自由、纪律 权利、义务 充满矛盾 充满矛盾 充满矛盾 矛盾 客观世界 主观世界 矛盾 …… …… …… 人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍