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实验一 淀粉酶的激活剂与抑制剂
实验二 种子内含有酶的证明
实验三 生长素类似物对种子萌发和幼苗生长的影响(探究)
实验四 显微测微尺使用与细胞大小的测量
实验五 人类血型与血型鉴定
实验六 细胞骨架观察
实验七 植物多倍体诱发与鉴定
实验八 生物微核技术对水质的污染的检测(探究)
实验九 叶绿体的分离提取观察与离心机的使用
实验十 植物组织叶绿素的定量测定及吸收光谱
实验十一 蛋白质含量测定与标准曲线绘制
实验十二 不同材料中的维生素C测定
实验十三 醋酸纤维薄膜电泳技术与分离血清蛋白
实验十四 PCR与核酸凝胶电泳
实验十五 人类指纹的遗传调查(探究)
实验十六 微生物发酵与酸奶制作
备注:教学内容在教学实践当中可能会因实验材料准备情况会有微调。红色是这学期计划授课的内容!;一 ABO血型的鉴定;1.了解ABO血型
2.学会鉴定ABO血型;三、实验用品;讨论:;;2.ABO血型的遗传?;;①用酒精棉球消毒左手无名指指腹皮肤,用消毒采血针垂直刺入;
②用牙签2支蘸取血各一滴,分别涂于玻片的标准抗A血清/标准抗B血清中并混匀。;5.结果判断
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