城市生态学实验指导及案例分析.doc

城市生态学实验指导 杨小波、李东海、吴庆书、罗丽华、杨定海编 目 录 实验一 大学校园生态系统调查 3 实验二 城市人口分析——人口在城市内的迁居问卷调查 6 实验三 居住区环境调查 10 实验四 城市植被类型的调查 13 实验五 城市树种多样性的调查 16 实验六 街道绿视率的测定 19 实验七 城市道路建设对城市景观影响的实验（城市廊道效应） 22 实验八 城市植被生态效应的调查 24 实验一 大学校园生态系统调查 一、概述 城市大学校园既是城市的一个子系统，又是一个相对独立的复杂生态系统，由校园的自然因素和社会因素构成。这些因素之间按照一定的形态结构和相互关系组成一个较特殊的城市校园生态系统。主要包括两方面的内容:(1)城市校园系统整体处于良好发展水平，各因素之间的相互关系要符合现阶段校园发展目标；(2)各要素的良好发展水平和协调关系共同决定着城市校园生态系统的健康状态。 城市校园生态系统的健康的概念应理解为:学校良好可持续发展，校园生态生态系统结构合理，系统内教学、师生员工的生活与外界环境之间的物质、能量和信息交换形成良性循环、流动和交流；功能高效、物质、能量、信息高效利用；人和自然环境高度和谐，自然、技术、教学等充分融洽；废弃物被严格控制在环境承载力范围内，校园生物的健康和成长不受不良影响等。 二、实验原理 校园生态系统是城市生态系统的一个子系统，通过校园生态系统的调查分析，理解城市生态系统组成的复杂性及各生态各要素之间相互的影响和可协调性。通过对校园生态系统的各要组成要素的调查情况，来分析、反映校园生态系统的结构及各生态要素之间相互的影响，从而理解城市生态系统。 三、仪器和用具 调查问卷表、采访记录本、实地采集调查记录本等。 四、实验内容和方法 （一）调查内容 拟定调查提纲，按城市生态系统的组成列出如下调查提纲。 概况：占地面积、组成、现有人口、管理机构。 ：教育（中学、小学、幼儿园）、教育网点、医院、餐饮业、文娱设施、、物业管理、治安管理、垃圾处理、资源消耗、工矿企业、邮电通讯、银行、工商贸易、交通运输、供热站。 自然：绿化、植物种类、河道、花园绿角、大气质量、水体情况。 概况占地面积、组成、现有人口、管理机构…… …… *为了说明问题学生可自己增加内容 （2）社会要素问卷调查示范表（以调查教师队伍成员为例，其它要素的调查同学可自己制作） 表1-1-2教学服务质量问卷表 要素 调查对象 服务质量的满意程度 不满意的原因 很满意 一般满意 不满意 图书馆 学生 教师 医院餐饮业文娱设施…… …… （3）自然要素调查示范表 表1-1-3XXXXXXXXXXX大学校园自然要素调查表* 组成要素 学生宿舍区 教学区 办公区 教工宿舍区 面积 绿地面积 绿化树种 河道、湖面面积 …… …… *为了说明问题学生可自己增加内容 （4）自然要素质量问卷调查示范表（以调查教师队伍成员为例，其它要素的调查同学可自己制作） 表1-1-4校园自然要素质量问卷表 要素 调查对象 服务质量的满意程度 不满意的原因 很满意 一般满意 不满意 绿化质量 学生 教师 空气质量 学生 教师 水体质量 学生 教师 噪声环境质量 学生 教师 …… …… 五、结果统计与分析 （一）校园自然环境生态系统特点分析生态自然生态社区人口密度，、对生态系统的评价对生态系统建议实验二 城市人口分析——人口在城市内的迁居问卷调查 一、概述 城市人口人口移动以其所具有的空间上的不平衡性和结构上的选择性对迁入、迁出地产生多方面的影响。首先，人口移动直接改变了迁入地和迁出地的人口总量，并通过转移生育间接影响两地的人口数量对比；其次，人口移动所可能引起的生育行为变化将改变两地的人口再生产模式；由此，人口的分布状况以及发展模式都将发生变化；另外，人口移动将改变两地的人口结构。人口移动导致的人口空间结构变化有两种情况：集聚性的迁移将会强化人口分布的不均衡状况，而扩散性迁移则使人口分布趋于平均。人口和劳动力的区域流动还可对地区差距产生影响。 人口移动对生态环境也将产生直接的影响。在生态脆弱地区，人口的入迁可能会加剧生态环境的恶化，特别是在农业移民中对环境资源的不合理利用已经产生了严重的后果，但也有少量因人口入迁后对生态环境加以科学治理而使其得到改善的情况。为人口容量的界定提供理论支持。 调查发生迁居的居民住户家庭月均收入情况 （2）家庭结构特征 调查二代三人