实验四二氧化硫及硫酸的性质.doc

实验四 二氧化硫及硫酸的性质 小组长： ，记录员： ，其他成员： 。 【实验目的】 1认识二氧化硫的主要性质和作用；认识浓硫酸的三大特性。 2通过对二氧化硫性质的实验探究，进一步学习基本的化学实验技能。 3通过实验，激发学生学习兴趣，训练实验设计及操作技能，培养观察、分析、思维创新能力；培养严谨、求实的科学态度和科学方法。 【实验原理】 浓硫酸具有特殊的性质，吸水性指的是吸收空气中游离的水分或是结晶水合物中的结晶水脱水性指的是浓硫酸按水的组成比，夺取某些有机物中的氢、氧元素形成水分子，除此之外，由于浓硫酸中的硫元素处于最高价，具有强的氧化性，能够与绝大多数金属发生反应，也能与一些非金属及某些化合物反应。 二氧化硫能漂白某些有色物质（如品红），这是由于它能与某些有色物质反应，生成不稳定的无色物质。而加热时，这些无色物质又会发生分解，恢复原来的颜色。二氧化硫既有氧化性和还原性，但在化学反应中通常表现出还原性，能够被强氧化剂氧化，生成高价态的硫酸盐。 【实验与药品】 实验：试管、100 mL的针筒、酒精灯、胶头滴管、烧杯、铁架台、水槽镊子、点滴板、、火柴、棉花药品：蒸馏水、pH试纸、品红溶液、氯化钡溶液、3%过氧化氢、稀盐酸、浓氢氧化钠溶液、浓硫酸，1 mol·L-1稀硫酸、胆矾晶体、铜、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液。【实验过程与分析】 一、浓硫酸的实验方法与步骤 实验现象 结论、解释与化学方程式 1 吸水性、脱水性在白色点滴板的孔穴中分别加入少量胆矾、火柴梗。再分别滴入几滴浓硫酸，搅拌，实验现象。 强氧化性 将铜丝绕成螺旋状，如图在试管中加入2 mL浓硫酸装置连接好固定在上。加热，待硫酸沸腾后，将铜丝插入硫酸溶液中，将生成气体通入品红溶液，在装有的试管口放沾有浓氢氧化钠溶液的棉花，观察实验现象。 将通有SO2气体的品红溶液，加热，观察现象。 胆矾 。 火柴梗 。 现象 。 品红溶液 。 加热后品红溶液 。结论： 。 有关的化学方程式： 。 解释： 。 解释： 。 二、硫酸根离子的检验实验方法与步骤 实验现象 结论、解释与化学方程式 在2支试管里分别加入少量硫酸钠、碳酸钠溶液，并分别滴入少量氯化钡溶液，再分别滴加盐酸溶液，观察现象。 硫酸钠溶液 。 碳酸钠溶液 化学方程式： 。 。 【拓展实验】 浓硫酸的三大特性 取2 g蔗糖（C12H22O11）放入大试管中，加入约5 mL浓硫酸，迅速搅拌，按照如图所示装置，塞上带玻璃导管的橡皮塞，将玻璃导管的另一端插入盛有品红溶液的试管中浓氢氧化钠溶液，观察实验现象。 【思考与质疑】1、SO2的漂白原理和氯水的漂白原理是否一致呢？为什么？将SO2和Cl2分别通入紫色石蕊液，有何现象？如果将SO2 和Cl2体积通入品红溶液中，有何现象？为什么？ 2、请尽可能列举可用来鉴别SO2和CO2气体的方法。 【反思与建议】 福建省莆田二中高中化学实验教学策略研究