屏东县立鹤声国中103学年度第1学期自然(生物科)七年级第二次段考试卷.doc

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屏东县立鹤声国中103学年度第1学期自然(生物科)七年级第二次段考试卷

屏東縣立鶴聲國中104學年度第2學期 理化科 八年級 第一次段考試卷 範圍:(康軒版)第冊 年 ___班 座號:___ 姓名:____________ 一、選擇:共題,每題2分,小計分 一般化學反應的反應前、後,總質量不變皆遵守何種定律?(A)定律 (B)定律 (C)定律 (D)重量守恆定律 下列哪一個是正確的「氫氣與氧氣完全反應產生水」粒子模型圖?(A) (B) (C) (D) 以下何者是氫氣和氧氣反應產生水的正確反應式?(A)H+O→HO (B)2H2+O2→2H2O (C)H2+O2→H2O2 (D)H2+O→H2O。化學反應式中,反應物與產物之間的係數比,可以代表何者的比例? (A)分子量比 (B)莫耳數比 (C)質量比 (D)原子量比。 若以圖表示氮氣分子,下列何者正確? (A) (B) (C) (D) 下列哪一個物質在空氣中加熱之後,殘留物質的質量將減少? (A)小蘇打 (B)鋼絲絨 (C)鎂粉 (D)銅片。 哪一項為鉀與水反應的反應式?(A)2Na+2H2O→2NaOH+H2 (B)2H2O2→2H2O+O2 (C)CaO+H2O→Ca(OH) 2 (D)2K+2H2O→2KOH+H2。 已知二氧化碳的化學式是CO2,一氧化碳的化學式是CO,試計算1個二氧化碳分子與1個一氧化碳分子的質量比?(C=12,O=16)(A)11:7 (B) (C) (D) 蠟燭燃燒後,其生成物之總質量大於蠟燭減少的總質量,請問質量增加的主要來源是空氣中的何種物質? (A)氫氣 (B)氧氣 (C)水蒸氣 (D)二氧化碳。 小操作碳酸鈉溶液加氯化鈣溶液的實驗:反應前所有溶液與容器的質量總和為W1,反應後測得總質量為W2,則W1與W2的大小比較,下列何者正確? (A)W1=W2 (B)W1<W2 (C)W1>W2 (D)資料不足,無法判斷。 在已裝入5毫升純水的量筒中,以滴管逐次滴入10滴純水,最後量筒液面高度如圖所示,已知水的密度為1g/cm3,分子量為18,則估計1滴水的分子數目為若干?(A)(0.6××1×)×6×1023 (B)(10××18)×6×1023 (C)(5××18)×6×1023 (D)(5.6××18)×6×1023。 。 我們生活中常用的桶裝瓦斯主要成分為丙烷(C3H8),丙烷與氧氣燃燒可生成二氧化碳與水,假設一桶44公斤的丙烷完全燃燒用盡,則將會產生多少公斤的二氧化碳?(H=1,C=12,O=16)(A)33公斤 (B)公斤 (C)公斤 (D)公斤小取綠豆般大小的鈉及少量硫粉,分別置於燃燒匙內,用酒精燈點燃後,再放入氧氣瓶中燃燒。關於鈉與硫粉的燃燒情形,下列敘述何者正確?(A)鈉非常不容易燃燒,燃燒後的產物呈現黑色 (B)鈉燃燒後的產物溶於水,可使藍色石蕊試紙變紅(C)黃色的硫粉,燃燒時會產生黃色的火焰 (D)硫粉燃燒所產生的氣體有刺激性的臭味。金、鈉、鐵三種元素在氧氣中燃燒的情形為:金不會燃燒、鈉最容易燃燒、鐵較不易燃燒,則此三種金屬元素對氧的活性大小為何?(A)金=鈉=鐵(B)鈉>鐵>金(C)鐵>鈉>金(D)金>鈉>鐵。下列有關金屬元素鈉、鋅、鐵與鉑的敘述,何者正確?(A)鈉在空氣中易失去金屬光澤,必須存放在水中(B)鋅、鐵在空氣中易氧化,但不易完全鏽蝕(C)鉑在空氣中會緩慢氧化,很容易完全鏽蝕(D)對氧的活性大小:鈉>鋅>鐵>鉑。氧化物 金屬 XO YO ZO X ╳ ○ Y ○ ○ Z ╳ ╳ 金屬X的氧化物XO與金屬M在隔絕空氣的條件下混合加熱,反應如下,有關此反應的敘述何者正確?M + XO MO + X(A)X被氧化,M被還原(B)XO被氧化,M被還原(C)對氧的活性:X>M(D)此反應中XO為氧化劑。將X、Y、Z三種金屬及其氧化物XO、YO、ZO兩兩混合,並隔絕空氣加熱,其反應結果如下表所示(○表示有反應;╳表示沒反應),請問這三種金屬對氧的活性大小順序為何?(A)X>Y>Z(B)Y>Z>X(C)Y>X>Z(D)Z>X>Y。下列哪一項反應不屬於氧化還原反應?(A)動、植物的呼吸作用 (B)高爐中利用煤焦煉鐵 (C)冰加熱熔化成水 (D)鎂在二氧化碳中燃燒。大部分的非金屬氧化物溶於水中,其水溶液的特性是什麼? (A)呈酸性,可使藍色石蕊試紙變紅色 (B)可以助燃 (C)呈鹼性,可使紅色石蕊試紙變藍色 (D)呈中性,不使石蕊試紙變色。 根據歷史記載,人類利用銅器早於鐵器,但在博物館所保存的古物中,往往銅器多於鐵器,這可能與銅和鐵的什麼性質有關? (A)活性及表面生成物的性質有關 (B)重量及導熱、導電性有關 (C)顏色及延性、展性有關 (D)硬度及熔點有關。 下列關於氧化劑與還原劑的敘述,何者正確? (A)對氧活性大的元素

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