屯门区足球场的设施-保良局百周年李兆忠纪念中学.ppt

個人感想 　經過這次專題研習，可讓我更明白屯門區內的足球場設施有什麼不足，然後訪問過專業教練後，可讓我更加了解現時屯門區足球場有哪些好處和壞處。亦且，因為是小組形式進行的報告，當中少不免會有意見分歧的情況出現，所以需要大家去磨合及接納組員的意見，獲益良多。 容梓淇 個人感想 　鄧城希 在這次的專題研習中, 我重新認識到團隊合作的重要性。專題研習是由一組人一起完成的, 一個人永遠不可能完成。雖然在研習過程中有很多困難的事情, 但是亦可以在過程裡學到很多新知識。總括而言, 我在專題研習中得到的好處總是多於壞處的。 個人感想 　陳祖彤 　因為中一的專題研習是自己分組的，所以在這次的專題研習中,讓我認識了更多朋友。這次的研習我們到了屯門區不同的足球場考察，使我知道屯門區足球場的設施完善程度，我有機會訪問盧教練，讓我更認識香港足球制度的優缺點，我也希望政府能真正解決屯門區足球場的問題 個人感想 葉文建 在這次的通識科專題研習中，我對屯門區足球有更深的了解，也獲得了很多寶貴的經驗。是次的專題研習的題目對我較為新鮮，也較為吸引，更能引起我的興趣。本專題研習所使用的多種也研習方法也使我獲益良多。我希望政府能認真關注屯門區足球，並作出改善。 個人感想 　曾偉成 　經過這次專題研習,令我知道了分工合作的重要和時間的重要性, 　一份專題研習如果只有一個人做,是沒甚麼可能的,所以一定要有組員的協助, 　互柤配合,才能完成一份好的專題研習。至於時間的重要性就是要爭取每一分每一秒去做到最好。 個人感想 　許洛榕 　經過是次專題研習，我對屯門區足球場有更深的認識，了解到現時屯門區足球場的設施有何不足。這專題研習使用的多種研習方法令我獲益良多。 組員的努力是有目共睹的，很欣慰能與各組員一起合作。 The End 保良局百周年李兆忠紀念中學2010-2011年度中二級 通識科專題研習 第二組 組員名單張芊 容梓淇陳祖彤 曾偉成葉文建 許洛榕鄧城希 指導老師: 霍sir 定義 研究動機 假設 研習方法 　~問卷 ~訪問 　~實地考察 總結 屯門區 足球場 的 設施 「足夠」? 「簡陋」? ~屯門區是香港十八個行政區域之一，也是香港人----口最多的住宅區域之一。 ~屯門區的範圍包括: 整個屯門新市鎮、藍地、--亦 園、大欖湧、掃管笏、稔灣、龍鼓灘、爛角咀等--等地-方，另外還包括大小磨刀、匙羹洲、龍鼓洲、--沙洲等細小島嶼。 屯門區 足球場 的 設施 「足夠」? 「簡陋」? ~足球場就是進行足球比賽的場地。 ~基本條件是一塊長方形的平地，可以是草地、人造草、膠地甚至混凝土地 ~簡陋的足球場可能只有兩邊龍門及幾條白線 ~設備較佳的足球場可能附設有燈光、看台、--更衣室等設施。 ~供職業足球聯賽或國家隊進行比賽的足球場，--可在四面設有廣告板，看台更可能容納數以--萬計的觀眾。有些足球場外圍可能設有田徑--跑道。 - 設施是指為滿足需要而建立的機構、組織、系統、建築物，以及各種應用設備、裝備等。足夠?達到了滿足需要或應有的程度 。簡陋簡單粗陋；不完備。  (取自Google定義解釋)? 屯門區 足球場 的 設施「足夠」? 「簡陋」? 所以 : 屯門區的足球場設施是指 屯門鄧肇堅運動場、兆麟運動場、湖山遊樂場、青田遊樂場、楊景遊樂場及新和里遊樂場的各種應用設備、裝備等是否足夠或簡陋。 而我們的專題研習會統計屯門鄧肇堅運動場、兆麟運動場、湖山遊樂場、青田遊樂場的設施、質素及使用率來決定這些足球場是否足夠或簡陋。 研究動機 就所研究的題目, 得知屯門各個足球場所有的設施及資料 深入了解屯門各個足球場及與其他足球場作較 獲取第一手資料例如足球員對足球場的意見及了解各界意見 假設 我們假設屯門區足球場設施是不足的, 因為： 近年來一直有人投訴屯門區足球場的設施 我們在使用足球場時亦有發現設施的不足 研究過此題的爭議性, 此題有爭議,即是有一部份人認為屯門區足球場設施是不足的,而屯門區足球場設施自然有需要改善的地方. 研習對象與抽樣方法 ~本組的研習對象是使用屯門區四個足球場（青華足球場、屯門鄧肇堅運動場、湖山遊樂場、兆麟運動場）之人士。 ~我們根據使用屯門區四個足球場之人士進行抽樣調查，共發出300份問卷，收到250份問卷 訪問 ~本組的訪問人物為屯門足球隊教練—盧光中先生以及康樂及文化事務署副署長鄭錦榮先生 ~盧教練經常使用屯門區的足球場（尤其是屯門鄧肇堅運動場、湖山遊樂場和兆麟運動場），對於屯門區足