七年级生物1.1练习使用显微镜课案.ppt

第一节练习使用显微镜 一、认识显微镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜： 5、载物台 6、遮光器 7、反光镜 8、粗准焦螺旋 10、镜臂 11、通光孔 12、压片夹 13、镜座  取镜和安放 1取镜：①右手握镜臂；②左手托镜座；③置于胸前。 2.安放：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌沿5cm左右。 对光 对光 ①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，然后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器（或片状光圈），使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。 观察 观察：先低倍后高倍 低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。 5.高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。 6.反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。 使用注意事项 问题讨论 1、若物象在左上方，要想移到视野中央，应怎样移动玻片标本？ 2、若要将物体再放大，应怎么办？ 3、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？ 4、观察和复原显微镜的正确步骤有哪些？ 显微镜的几个问题 1.显微镜的成像：从目镜内看到的物像是放大、倒立的物像。倍数是指边长的放大倍数，不是指面积的放大倍数。 2.移片问题：物像移动的方向与装片移动方向相反，若使物像移动到视野中央，物像偏哪就向哪里移动。 3.对光问题：光线强用平面镜，小光圈；光线弱用凹面镜，大光圈。 4.污点问题：可能在玻片、物镜、和目镜上。判断方法：分别移动三者，若污点随哪一个动，污点就在哪里。 5.显微镜放大的倍数：目镜放大的倍数和物镜放大的倍数的乘积。 6.显微镜放大的倍数越大，看到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，看到的细胞数目就越小。即放大倍数与细胞数目相反。 7.低倍镜换成高倍镜，视野的亮度变暗。 8.目镜：其长度随倍数的增加而变短。 物镜：其长度随倍数的增加而变长。 2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算 物镜： 其长度随倍数的增加而变短 其长度随倍数的增加而变长 物体放大倍数的计算 物镜 目镜 10× 5× 放大倍数 10× 16 × 40× 50× 100× 200× 400× 160× 640× 目镜： 二、使用显微镜 一对　物镜 二对　遮光器 三对　反光镜 对光 一路畅通 二、显微镜的使用方法 一）取镜安放： 二）对光 三）放置标本： 五）善后整理 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3、装好目镜和物镜。 1、扭动转换器，使镜头、镜筒和通光孔成一直线