- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【2017年整理】牛顿环实验报告
广东第二师范学院学生实验报告
院(系)名称 物理与信息工程系 班别 姓名 专业名称 电子信息工程 学号 实验课程名称 普通物理实验 实验项目名称 牛顿环 实验时间 2016年 4月 13日 实验地点 物理实验室 实验成绩 指导老师签名 内容包含:实验目的、实验使用仪器与材料、实验步骤、实验数据整理与归纳(数据、图表、计算等)、实验结果与分析、实验心得
【实验目的】:
(1)观察等厚干涉现象,理解等厚干涉的原理和特点;
(2)学习利用干涉现象测量凸透镜的曲率半径;
(3)学会使用读数显微镜测距。
【实验原理】:
在一块平面玻璃上安放上一焦距很大的凸透镜,使其凸面与平面相接触,在接触点附近就形成一层空气膜。当用一平行的准单色光垂直照射时,在空气膜上表面反射的光束和下表面反射的光束在膜上表面相遇相干,形成以接触点为圆心的明暗相间的环状干涉图样,称为牛顿环,其光路示意图如图。
如果已知入射光波长,并测得第k 级暗环的半径 rk,则可求得透镜的曲率半径 R。但实际测量时,由于透镜和平面玻璃接触时,接触点有压力产生形变或有微尘产生附加光程差,使得干涉条纹的圆心和环级确定困难。用直径 Dm、Dn ,有
此为计算R 用的公式,它与附加厚光程差、圆心位置、绝对级次无关,克服了由这些因素带来的系统误差,并且Dm 、Dn 可以是弦长。
【实验使用仪器与材料】:
序号
仪器名称
数量
基本参数
2
钠灯
1
3
牛顿环
1
【实验步骤
1、调整测量装置
按光学实验常用仪器的读数显微镜使用说明进行调整。调整时注意:
(1)调节45度玻片,使显微镜视场中亮度最大。
(2)因反射光干涉条纹产生在空气薄膜的上表面,显微镜应对上表面调焦才能找到清晰的干涉图像。
(3)调焦时,显微镜筒应自下而上缓慢地上升,直到看清楚干涉条纹时为止,往下移动显微镜筒时,眼睛一定要离开目镜侧视,防止镜筒压坏牛顿环。
(4)牛顿环三个压紧螺丝不能压得很紧,两个表面要用擦镜纸擦拭干净。
2、观察牛顿环的干涉图样
(1)调整牛顿环仪的三个调节螺丝,在自然光照射下能观察到牛顿环的干涉图样,并将干涉条纹的中心移到牛顿环仪的中心附近。调节螺丝不能太紧,以免中心暗斑太大,甚至损坏牛顿环仪。
(2)把牛顿环仪置于显微镜的正下方,使单色光源与读数显微镜上45度
(3)调节读数显微镜的目镜,使十字叉丝清晰;自下而上调节物镜直至观察到清晰的干涉图样。移动牛顿环仪,使中心暗斑(或亮斑)位于视域中心,调节目镜,使叉丝横丝与读数显微镜的标尺平行,消除视差。平移读数显微镜,观察待测的各环左右是否都在读数显微镜的读数范围之内。
3、测量牛顿环的直径
(1)选取要测量的m和n(各5环),如取m,n为11,13,15,17,19和20,23,25,27,29。
(2)转动鼓轮。先使镜筒向左移动,顺序数到11环,再向右转到11环,使叉丝尽量对准干涉条纹的中心,记录读数。然后继续转动测微鼓轮,使叉丝依次与左各环对准,顺次记下读数;再继续转动测微鼓轮,使叉丝依次与圆心右各环对准,也顺次记下各环的读数。注意在一次测量过程中,测微鼓轮应沿一个方向旋转,中途不得反转,以免引起回程差。
4、算出各级牛顿环直径的平方值后,求出直径平方差的平均值代入公式求出透镜的曲率半径,并算出误差。
【实验中注意事项
(4)因为暗纹容易对准,所以对准暗纹较合适。 ,
(5)圈纹中心对准叉丝或刻度尺的中心,并且当测距显微镜移动时,叉丝或刻度尺的某根线与圈纹相切(都切圈纹的右边或左边)。
【实验整理数据与归纳
分组
1
2
3
4
5
环序
mi
20
23
25
27
29
位置
左/mm
30.242
31.459
31.598
31.743
31.879
右/mm
24.596
24.370
23.238
23.100
23.954
直径
Dmi/mm
5.646
7.089
8.360
8.643
7.925
环序
ni
10
13
15
17
19
位置
左/mm
30.433
30.629
30.811
30.989
30.158
右/mm
25.412
24.203
24.081
24.854
24.700
直径
Dni/mm
5.021
6.426
6.793
6.135
5.458
直径平方差
Dmi2-Dni2/mm2
6.667
8.960
23.745
37.063
33.016
直径平方差平均值
/mm2
21.890
mm
0.929
【实验结果与分析】:
1、观察牛顿环时将会发现,牛顿环中心不是一点,而是一个不甚清晰的暗或亮的圆斑。其原因是透镜和平玻璃板接触时,由于接触压力引起形变,使接触处为一圆面;又镜面上可能有微小灰尘等存在,从而引起附
您可能关注的文档
- 【2017年整理】焊接技术概述.ppt
- 【2017年整理】焊接物理温度场.doc
- 【2017年整理】焊接检验员安全须知.doc
- 【2017年整理】焊接知识培训.ppt
- 【2017年整理】焊接符号及标注方法.ppt
- 【2017年整理】焊接符号标注大全word.doc
- 【2017年整理】焊接符号大全.doc
- 【2017年整理】焊接符号详解.ppt
- 【2017年整理】焊接符号表示方法.ppt
- 【2017年整理】焊接结构设计.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)